Uniwersytety łączą siły na rzecz różnorodności i włączenia społecznego w Europie

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Przedstawiciele europejskiego sojuszu uniwersyteckiego NEOLAiA spotkali się w Ostrawie, aby podpisać Kartę D&I NEO Uniwersytetu w Bielefeld.

Vertreter*innen der europäischen Hochschulallianz NEOLAiA trafen sich in Ostrava, um die D&I NEOcharter der Uni Bielefeld zu unterzeichnen.
Przedstawiciele europejskiego sojuszu uniwersyteckiego NEOLAiA spotkali się w Ostrawie, aby podpisać Kartę D&I NEO Uniwersytetu w Bielefeld.

Uniwersytety łączą siły na rzecz różnorodności i włączenia społecznego w Europie

16 maja 2025 r. w Ostrawie w Czechach spotkali się przedstawiciele dziewięciu uczelni partnerskich Europejskiego Sojuszu Uniwersytetów NEOLAiA. Wśród obecnych był Uniwersytet w Bielefeld, który odgrywa kluczową rolę w bieżącym rozwoju sojuszu. Najważniejszym punktem spotkania było uroczyste podpisanie NEOkarty D&I, która została opracowana w ramach pakietu roboczego dotyczącego różnorodności i włączenia społecznego i jest koordynowana przez Uniwersytet w Bielefeld. Statut w imieniu uczelni podpisali rektor profesor dr Angelika Epple i profesor dr Michaela Vogt.

NEOkarta D&I potwierdza zaangażowanie Sojuszu na rzecz różnorodności, równości i włączenia społecznego oraz określa kluczowe zasady i zobowiązania na rzecz włączającego środowiska szkolnictwa wyższego. Wszyscy członkowie sojuszu zobowiązują się do dostosowania swojego podejścia do tych zasad, aby osiągnąć trwałą poprawę różnorodności i uczestnictwa na uniwersytetach. Międzynarodowa grupa robocza, kierowana przez profesor dr Michaelę Vogt i jej współprzewodniczącą, dr Amelie Labusch, odegrała kluczową rolę w opracowaniu i wdrożeniu tej Karty. Kluczowe w tym procesie było wsparcie ekspertów z Uniwersytetu w Bielefeld.

Strategiczne dyskusje i warsztaty

Spotkanie w Ostrawie trwało od 13 do 15 maja i oprócz podpisania NEOkarty obejmowało strategiczne dyskusje na temat przyszłych działań NEOLAiA oraz warsztaty pogłębiające tematykę D&I. Do wymiany najlepszych praktyk zaproszono przedstawicieli różnych komisji oraz delegatów z nowych europejskich uniwersytetów. Pakiet roboczy skupia się na opracowaniu wartości i wytycznych w zakresie D&I, które są reprezentowane w NEOkarcie.

Sojusz przywiązuje także szczególną wagę do gromadzenia przykładów najlepszych praktyk w bazie danych (D&I NEObest) oraz programów szkoleniowych i mentoringowych dla pracowników i studentów (D&I NEOstaff i D&I NEOmentors). Inicjatywy te mają na celu pomóc w promowaniu klimatu włączającego na uniwersytetach i zapewnić integrację koncepcji różnorodności w codziennym życiu uniwersyteckim.

Europejskie sojusze uniwersyteckie w skrócie

W kontekście Europejskich sojuszy uniwersyteckich sojusz NEOLAiA realizuje podobne cele jak inne sojusze założone od czasu złożenia wniosku przez państwa członkowskie UE w 2017 r. Obecnie istnieje łącznie 41 sojuszy uniwersytetów, które wdrażają koncepcje promujące różnorodność i równość szans niezależnie od pochodzenia, pochodzenia społeczno-ekonomicznego czy stanu zdrowia. Sojusze te, do których należą również ENGAGE.EU, ENLIGHT, EUniWell i EuroTeQ, opracowują zrównoważone koncepcje równych szans i uczenia się międzykulturowego.

Na przykład ENGAGE.EU koncentruje się na ułatwianiu dostępu do edukacji. Sojusze promują stypendia dla grup niedostatecznie reprezentowanych i wspierają studentów z wymiany w finansowaniu ich pobytów za granicą. Z drugiej strony ENLIGHT ma na celu zmniejszenie marginalizacji i wzmocnienie uczestnictwa poprzez opracowanie koncepcji równych szans. Ponadto EUniWell promuje różnorodność w kształceniu nauczycieli, a EuroTeQ ustanawia innowacyjne formaty nauczania, które umożliwiają naukę interdyscyplinarną.

Realizacja tych ambitnych celów wymaga silnego zaangażowania i współpracy między uniwersytetami w Europie, która jest dodatkowo napędzana przez Sojusz NEOLAiA i jego NEOkartę D&I. Nie tylko promuje to różnorodność w sektorze edukacji, ale także zwiększa potencjał przyszłych pokoleń w zakresie korzystania z równych szans w sektorze edukacji.