Criza încrederii în jurnalism: Studiul evidențiază nemulțumirea față de democrație

Criza încrederii în jurnalism: Studiul evidențiază nemulțumirea față de democrație

Pe 6 iunie 2025, echipa de la Institutul de Jurnalism de la Universitatea Tehnică din Dortmund a primit prestigiosul premiu Alexis de Tocqueville din St. Louis (SUA). Acest premiu este acordat anual de Asociația Mondială pentru Cercetarea Opiniei Publice (WAPOR) pentru cea mai bună lucrare științifică pe teme de democrație și opinie publică. Lucrarea premiată tratează legătura dintre scepticismul mass-media și nemulțumirea față de democrația din Germania și este descrisă ca fiind bine gândită și bazată empiric.

Grupul de cercetare, format din Dr. Thomas Roessing, Kristina Beckmann, Leonie Krzistetzko, Prof. Michael Steinbrecher și Prof. Günther Rager, a descoperit în studiul lor pe termen lung „Jurnalism și Democrație” că există o legătură semnificativă între scăderea încrederii în jurnalism și nemulțumirea generală față de democrație. Aceasta conduce la concluzia că prosperitatea respondenților este strâns legată de nemulțumirea acestora față de ambele domenii.

Criza încrederii în jurnalism

Rezultatele actuale ale studiului nu sunt doar de interes pentru oamenii de știință, ci sunt și foarte relevante din punct de vedere politic. O investigație detaliată arată că o parte a populației nu are în mod sistematic încredere în jurnaliști. Sondajele au arătat că aproximativ 11% dintre respondenți nu au încredere în mass-media și cred că sunt înșelați în mod deliberat. În plus, 15% cred că mass-media și politica lucrează împreună pentru a manipula opinia publică. Acest scepticism a crescut semnificativ de când termenul de „presă mincinoasă” a devenit larg răspândit în 2014, în special la demonstrațiile Pegida și AfD.

De fapt, atacurile asupra lucrătorilor media din Germania au crescut dramatic între 2015 și 2022, cu 287 de atacuri fizice înregistrate. Răspândirea cinismului media este legată în mod clar de lacune în reprezentare și de lipsa de cunoștințe în domeniul mass-media. Lipsa de înțelegere a modului în care funcționează jurnalismul întărește această neîncredere și a condus la o imagine divizată a jurnalismului în Germania de Est și de Vest.

Consolidarea încrederii în mass-media

Studiul sugerează că o mai mare transparență în activitatea jurnalistică și promovarea direcționată a alfabetizării media în rândul populației ar putea contribui la consolidarea încrederii. Educația mediatică este considerată esențială pentru participarea democratică și include dimensiuni cognitive, afective și practice. Abilitățile cognitive se referă la cunoașterea sistemelor media, în timp ce abilitățile afective implică aprecierea jurnalismului.

Jurnalismul profesional este văzut ca fiind esențial pentru funcționarea unei democrații. Cu toate acestea, jurnalismul se află în mijlocul unei crize de încredere, care este, de asemenea, alimentată de avansarea digitalizării și de utilizarea AI. Primele aplicații ale inteligenței artificiale în jurnalism datează de acum aproximativ zece ani, iar astăzi jurnaliștii se confruntă cu provocarea de a se ocupa de autenticitatea conținutului și de a menține încrederea publicului.

În sfârșit, trebuie menționat că studiul „Jurnalism și Democrație” este susținut de Fundația Casa Presei NRZ și chestionează în fiecare an politicienii, jurnaliştii și populația pentru a analiza cuprinzător așteptările jurnalismului și încrederea în această instituție. Aceste perspective sunt de mare importanță atât pentru peisajul media, cât și pentru structurile politice.

Pentru mai multe informații despre modul în care jurnalismul este perceput astăzi și ce provocări are de depășit, găsiți analize detaliate în studiile respective. Acest lucru este demonstrat și de un studiu academic Agenția Federală pentru Educație Civică complexitatea relaţiei dintre jurnalism şi societate.

În plus, studiile cuprinzătoare despre alfabetizarea media și așteptările jurnalismului în Studiu de jurnalism al TU Dortmund la care se face referire, care oferă perspective interesante asupra diferitelor perspective.