Suche
Mein Konto
Visuaalinen viestintä: Professori Lemanski herättää muinaiset filosofiat!
Jens Lemanski tulee FernUniversität Hagenin dosenttiksi ja tutkii visuaalista kommunikaatiota ja havaintoa.
Visuaalinen viestintä: Professori Lemanski herättää muinaiset filosofiat!
10.4.2025 ilmoitettiin, että Jens Lemanski on aloittanut dosentin tehtävän FernUniversität Hagenissa. Hänen tutkimuksensa keskittyy visuaaliseen viestintään ja käsieleiden kautta ilmaistuun filosofiaan. Hänen työssään tärkeitä näkökohtia ovat aistihavainnon ja kognitiivisten prosessien yhteys.
Lemanski suoritti habilitaationsa FernUniversitätissä vuonna 2019 aiheesta "Maailma ja logiikka" ja työskentelee tällä hetkellä myös Münsterin yliopistossa ja Tübingenin yliopistossa. Verkkoluennoillaan hän opettaa logiikkaa ja ontologiaa maisteriopiskelijoille ja ohjaa tohtorintutkintoja Filosofian instituutissa. Usein laiminlyötyjen logiikkakaavioiden asiantuntija hän tarkastelee, miten filosofiassa historiallisesti vaikuttaneet visuaaliset ja tuntomerkit ovat jääneet taka-alalle.
Eleiden merkitys viestinnässä
Lemanski on erityisen kiinnostunut eleistä, jotka toimivat koodisekvensseinä, kuten viittomakieliä. Tällä teemalla on historialliset juuret, sillä keskiajan opiskelijat työskentelivät usein ilman paperia ja luottivat kaavioihin ja eleisiin. Lemanski selittää, että tietyntyyppiset viivat näissä kaavioissa voivat osoittaa totuusväittämiä. Hän haluaa tutkimuksessaan selvittää, vaikuttaako ihmiskeho ajatteluun esimerkiksi kymmeneen sormeen perustuvan desimaalijärjestelmän rakenteen kautta.
Toinen kiehtova tutkimusalue on simpanssien kommunikaatiokyvyt, jotka ovat myös vuorovaikutuksessa eleiden kanssa ja osoittavat merkittäviä kognitiivisia kykyjä. Tämän näkökulman avulla Lemanski haluaisi valaista filosofisesti visuaalisten esitysten taustalla olevia kognitiivisia prosesseja.
Havainto tiedon avaimena
Havainnolla on keskeinen rooli Lemanskin teoksissa. Täydentävä artikkeli käsittelee neurolingvistisen ohjelmoinnin (NLP) havaintotyyppien käsitettä, joka sisältää kuulo-, visuaali- ja kinesteettiset havainnot sekä viisi ihmisen aistia. Tämäntyyppiset havainnot ovat usein sekalaisia ja vaikuttavat vuorovaikutukseen maailman kanssa. Näköaisti on nopein ja käsittelee eniten tietoa, kun taas kuuloaisti toimii peräkkäin. Kinestettinen havainto puolestaan vaatii käytännön soveltamista ja se ymmärretään hitain aistikanavaksi.
Erilaisia havaintoja voidaan harjoittaa erityisharjoituksilla. Esimerkiksi kohteihin keskittyminen voi parantaa visuaalista havaintoa. Ihmiset, joilla on heikko näköaisti, kohtaavat usein vaikeuksia koulutusjärjestelmässä, kun taas hyvin kehittyneet kuuloaistit johtavat usein parempaan suorituskykyyn. Kinesteettistä havaintoa arvostetaan vähemmän, se laskee usein takaisin alemmalle suoritustasolle ja sitä tuetaan harvoin riittävästi koulujärjestelmässä.
Havaintokykyä vahvistavat kurssit ja harjoitukset tarjoavat mahdollisuuksia terävöittää sekä sisäistä että ulkoista havaintoa. Käsitteet, kuten ulkomaailmaan keskittymistä kuvaava käyttöaika ja sisäiseen maailmaan keskittymistä kuvaava seisokkiaika, ovat välttämättömiä muistin ja loogisen ajattelun kehittämiseksi.
Yhteenvetona voidaan todeta, että Jens Lemanski tutkii ajattelun ja kommunikoinnin uutta ulottuvuutta filosofian ja havaintotieteen välisellä tieteidenvälisellä lähestymistavalla. Hänen työnsä yhdistää muinaiset filosofiat moderneihin teorioihin ja voi vaikuttaa tulevaan tutkimukseen näillä aloilla.
Lisätietoja Lemanskin tutkimuksesta ja opettamisesta FernUniversität Hagenissa on osoitteessa FernUniversität Hagen ja saadaksesi lisätietoja havaintotyypeistä, tutustu Koulutus Raamattu yli.