Aventure de connaissances pour les enfants : l'université pour enfants de Bielefeld inspire !

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L'Université de Bielefeld vous invite à l'Université des enfants : des conférences passionnantes pour les élèves de la 3e à la 6e année les 21 et 28 mars 2025.

Die Universität Bielefeld lädt zur Kinder-Uni ein: spannende Vorlesungen für 3. bis 6. Klässler am 21. und 28. März 2025.
L'Université de Bielefeld vous invite à l'Université des enfants : des conférences passionnantes pour les élèves de la 3e à la 6e année les 21 et 28 mars 2025.

Aventure de connaissances pour les enfants : l'université pour enfants de Bielefeld inspire !

L'Université de Bielefeld annonce la relance de son université pour enfants pour les enfants de la 3e à la 6e année. Cette initiative spéciale offre aux enfants la possibilité d'apprendre des sujets scientifiques fondamentaux d'une manière adaptée aux enfants. Les premiers cours auront lieu les 21 et 28 mars. Globalement, les places sont limitées jusqu'au 4 mars, ce qui a déjà entraîné une forte affluence pour certains événements. Fort aktuell.uni-bielefeld.de Les enfants peuvent participer à l'une des deux grandes salles de conférence pouvant accueillir près de 400 enfants en même temps.

Les sujets des conférences sont à la fois passionnants et pédagogiques. Professeur Dr. Dans sa conférence « Coïncidence ou pas – comprendre le monde des données avec la magie des statistiques », Roland Langrock de la Faculté d'économie explique comment les données sont utilisées dans divers domaines de la vie comme la médecine et le sport. La professeure Marie Herberger de la Faculté de droit répond à la question « Dois-je travailler pour mes parents lorsque j'étais enfant ? » dans sa conférence. Il est fait référence aux dispositions du Code civil.

Divers sujets et formats

Le 14 mars, le professeur Lisa Stinken-Rösner de la Faculté de physique y participera et présentera le thème passionnant « Tout en mouvement ». Cette conférence est déjà complète, ce qui montre la forte demande pour de tels programmes. L'université pour enfants vise à stimuler la curiosité des jeunes, ce qui correspond à la tendance observée dans de nombreuses villes allemandes. Étonnamment, depuis la première université pour enfants à Tübingen en 2002, de nombreuses autres institutions ont été fondées et proposent des programmes similaires. Kinderleicht.berlin souligne qu'environ 80 universités et écoles techniques en Allemagne ont désormais créé des universités pour enfants.

L'Université pour enfants de Bielefeld s'efforce de fournir une plate-forme multilingue et sans obstacle aux enfants, avec des informations disponibles en anglais, turc, ukrainien, kurde, arabe et russe. Cela favorise l’apprentissage inclusif et permet d’atteindre autant d’enfants que possible intéressés par la science et l’éducation. Pendant que les enfants participent activement aux cours, les parents ont la possibilité de les regarder depuis une salle de conférence adjacente, renforçant ainsi le lien entre parents et enfants pendant le processus d'apprentissage.

Aperçu du paysage éducatif

Des programmes similaires à ceux de l'Université des enfants de Bielefeld peuvent également être trouvés dans d'autres villes allemandes, comme Berlin, où des conférences mensuelles sur des sujets médicaux sont proposées à l'Université des enfants de la Charité. L'Université pour enfants de Humboldt propose également des sujets passionnants dans son programme, qui peuvent également être visionnés par les parents par transmission vidéo. Ces initiatives culturelles et éducatives offrent aux enfants un environnement d’apprentissage sans pression et répondent à des questions importantes telles que « Pourquoi rêvons-nous ? » ou "Pourquoi les adultes ont-ils droit à plus que les enfants ?", comme Kinderleicht.berlin remarques.

Dans l'ensemble, l'université pour enfants représente une offre importante qui non seulement contribue à étancher la soif de connaissances des enfants, mais favorise également leur créativité et leurs compétences sociales. De plus en plus d’enfants et de parents reconnaissent la valeur de telles initiatives éducatives et deviennent partie intégrante de la société de la connaissance de demain.