Keskenduge akadeemilisele vabadusele: kas oleme üha enam ohus?

Keskenduge akadeemilisele vabadusele: kas oleme üha enam ohus?

Adenaueri loeng Kölni ülikoolis, mis on oluline foorum akadeemilise vabaduse üle arutlemiseks, toimub teisipäeval, 3. juunil 2025 kell 19.00. Sel aastal esineb kõneleja tunnustatud professor dr Bettina Rockenbach, Leopoldina – Rahvusliku Teaduste Akadeemia president. Tema loeng kannab pealkirja "Kui vaba on teadus? Ideaalist ja tegelikkusest geopoliitilise murrangu faasis" ning heidab kriitilise pilgu akadeemilise vabaduse praegustele väljakutsetele kiiresti muutuvas globaalses keskkonnas. Üritus toimub Kölnis Albertus-Magnus-Platz 1 loengusaalihoone B loengusaalis.

Adenaueri loengud on Kölni Ülikooli ja Adenaueri perekonna ühine algatus, mille eesmärk on arutada olulisi poliitilisi küsimusi ja poliitilist kultuuri Saksamaal, Euroopas ja maailmas. Saksamaa Liitvabariigi esimene kantsler Konrad Adenauer algatas pärast Esimest maailmasõda Kölnis uue ülikooli asutamise. Ajakirjanduse esindajatel on vajalik registreerumine ning loengusarja kohta saab lisainfot ülikooli kodulehelt aadressil see link.

Akadeemilise vabaduse väljakutsed

Praeguses akadeemilise vabaduse diskursuses on esikohal autoritaarsed režiimid nagu Põhja-Korea, Hiina ja Afganistan, kuna tõsine sekkumine akadeemilisse vabadusse on seal tavaline. Kuigi sellised drastilised meetmed on lääne demokraatiates, sealhulgas ELis, ebatavalised, on murettekitavaid suundumusi. Parempopulistlike parteide esiletõus kujutab endast tõsist ohtu akadeemilisele vabadusele. See on eriti ilmne, kui võtta arvesse poliitilisi muutusi USA-s Donald Trumpi ametiajal, näiteks föderaalne kodanikuhariduse agentuur märkmeid.

Akadeemiline vabadus on muutunud Saksamaal ja Euroopas üha olulisemaks. Poliitilised debatid tõstavad esile ülikoolide rolli ja nende tulevast mõju ühiskonnale. Teadlased tunnevad sageli, et nende individuaalset uurimisvabadust piiravad organisatsioonilised nõuded ja ülikooli juhtkonna mõju. Akadeemilise vabaduse põhiseadusliku tagatise mõistmises on muutusi täheldatud alates 1970. aastatest.

Sotsiaalse keskkonna mõju

Ülikoolides toimuvad muutused on äärmiselt aktuaalsed. Keskne aspekt on üleminek uuele avalikule juhtimisele, mis on tugevdanud ülikoolide juhtimise mõju. Samal ajal on teadlastel, eriti mitteprofessoriaalsetel ametikohtadel töötavatel inimestel, vähenevad võimalused professuuriks saada ja nad sõltuvad suuresti professorite otsustest ressursside osas.

Teine kriitiline punkt on ülikoolide krooniline alarahastamine. Kolmandate osapoolte rahastatud töötajate osakaal on kasvanud 10%-lt peaaegu 30%-le, mis tähendab, et paljud teadlased on surve all keskenduda tavateemadele. See seab ohtu teadustöö vabaduse ja suurendab ebavõrdsust kolmandate isikute vahendite jaotamisel.

Laiemas kontekstis on täheldatud, et teaduslikke teadmisi kasutatakse üha enam mitteteaduslikel eesmärkidel. See võib piirata akadeemilist vabadust, kuna liigne keskendumine sotsiaalsetele küsimustele võib ohustada teadustöö sõltumatust. Ühiskondlike rühmade kasvav kontroll teadusliku diskursuse üle tekitab pingeid ka väljakujunenud teadlaste ja tõlgenduslikule suveräänsusele juurdepääsu eest võitlevate autsaiderite vahel.

Akadeemilise vabaduse raamtingimuste kujundamine on ülioluline. Muudatused on sageli tahtmatud ja neil võivad olla ettearvamatud tagajärjed. Teadlased peavad olema teadlikud võimalikest ohtudest oma vabadustele ja tegutsema valvsalt riigiosaliste suhtes, et kaitsta teaduse lahutamatuid väärtusi. Tulevane Adenaueri loeng pakub väärtuslikku platvormi nende teemade arutamiseks, et mõtiskleda akadeemilise vabaduse väljakutsete ja võimaluste üle.