Focus sur la liberté académique : sommes-nous de plus en plus menacés ?

Focus sur la liberté académique : sommes-nous de plus en plus menacés ?

La conférence Adenauer à l'Université de Cologne, un forum important de discussion sur la liberté académique, aura lieu le mardi 3 juin 2025 à 19h00. Cette année, la célèbre professeure Dr. Bettina Rockenbach, présidente de la Leopoldina – Académie nationale des sciences, interviendra comme conférencière. Sa conférence est intitulée « Dans quelle mesure la science est-elle libre ? À propos de l'idéal et de la réalité dans une phase de bouleversement géopolitique » et jette un regard critique sur les défis actuels à la liberté académique dans un environnement mondial en évolution rapide. L'événement a lieu dans la salle de conférence B du bâtiment de l'amphithéâtre de l'Albertus-Magnus-Platz 1 à Cologne.

Les conférences Adenauer sont une initiative conjointe de l'Université de Cologne et de la famille Adenauer dans le but de discuter des questions politiques majeures et de la culture politique en Allemagne, en Europe et dans le monde. Konrad Adenauer, premier chancelier de la République fédérale d'Allemagne, a initié la fondation d'une nouvelle université à Cologne après la Première Guerre mondiale. L'inscription est obligatoire pour les membres de la presse, et de plus amples informations sur la série de conférences sont disponibles sur le site Web de l'université à l'adresse ce lien.

Les défis pour la liberté académique

Les régimes autoritaires tels que la Corée du Nord, la Chine et l’Afghanistan jouent un rôle de premier plan dans le discours actuel sur la liberté académique, car de graves interférences avec la liberté académique y sont courantes. Même si des mesures aussi drastiques sont rares dans les démocraties occidentales, y compris dans l’UE, des tendances alarmantes se dessinent. La montée des partis populistes de droite fait peser de sérieux risques sur la liberté académique. Cela est particulièrement évident si l’on considère les changements politiques survenus aux États-Unis au cours du mandat de Donald Trump, tels que l'Agence fédérale pour l'éducation civique remarques.

La liberté académique est devenue de plus en plus importante en Allemagne et en Europe. Les débats politiques mettent en lumière le rôle des universités et leur influence future sur la société. Les scientifiques ont souvent le sentiment que leur liberté individuelle de recherche est limitée par les exigences organisationnelles et l'influence de la direction de l'université. Des changements dans la compréhension de la garantie constitutionnelle de la liberté académique ont été observés depuis les années 1970.

Influence de l'environnement social

Les changements qui s’opèrent au sein des universités sont extrêmement pertinents. Un aspect central est le passage à la nouvelle gestion publique, qui a renforcé l’influence de la direction universitaire. Dans le même temps, les scientifiques, en particulier les titulaires de postes non professionnels, connaissent une diminution des opportunités d'obtention de postes de professeur et dépendent fortement des décisions des professeurs en matière de ressources.

Un autre point critique est le sous-financement chronique des universités. La proportion de personnel financé par des tiers est passée de 10 % à près de 30 %, ce qui signifie que de nombreux chercheurs sont contraints de se concentrer sur des sujets courants. Cela met en danger la liberté de recherche et accroît les inégalités dans la répartition des fonds de tiers.

Dans un contexte plus large, on observe que les connaissances scientifiques sont de plus en plus utilisées à des fins non scientifiques. Cela peut limiter la liberté académique, dans la mesure où une trop grande focalisation sur les questions sociales peut mettre en danger l'indépendance de la recherche. Le contrôle croissant du discours scientifique par les groupes sociaux crée également des tensions entre les scientifiques établis et les étrangers qui luttent pour accéder à la souveraineté interprétative.

Il est crucial de définir les conditions-cadres de la liberté académique. Les changements sont souvent involontaires et peuvent avoir des effets potentiellement imprévisibles. Les scientifiques sont tenus d’être conscients des éventuelles menaces qui pèsent sur leurs libertés et d’agir avec vigilance envers les acteurs étatiques afin de défendre les valeurs intégrales de la science. La prochaine conférence Adenauer offre une plate-forme précieuse pour discuter de ces sujets et réfléchir aux défis et aux opportunités liés à la liberté académique.