Δέκα χρόνια διπλού πτυχίου: το Μπόχουμ και το Βιετνάμ ενισχύουν την εκπαίδευση!

Δέκα χρόνια διπλού πτυχίου: το Μπόχουμ και το Βιετνάμ ενισχύουν την εκπαίδευση!

Η 8η Μαρτίου 2025 σηματοδοτεί μια σημαντική επέτειο για τη μηχανολογία στο Βιετνάμ και τη Γερμανία: Ένα διπλό πρόγραμμα πτυχίου μεταξύ του Πανεπιστημίου του Ρουρ του Μπόχουμ και του Βιετναμογερμανικού Πανεπιστημίου (VGU) στην πόλη Χο Τσι Μινχ γιορτάζει τη δέκατη επέτειό του. Όλα αυτά τα χρόνια, περίπου 570 μαθητές έχουν συμμετάσχει σε αυτό το πρόγραμμα, το οποίο δημιουργεί μια σημαντική σύνδεση μεταξύ των δύο χωρών.

Ο ακαδημαϊκός διευθυντής του μαθήματος στο VGU, Καθ. Δρ. Roland Span, υπογραμμίζει πώς το πρόγραμμα συμβάλλει στην ενίσχυση των οικονομικών σχέσεων μεταξύ Γερμανίας και Βιετνάμ. Πολλοί απόφοιτοι βρίσκουν δουλειά σε εταιρείες και στις δύο χώρες, γεγονός που προωθεί τις διακρατικές ανταλλαγές και διευρύνει τις επαγγελματικές προοπτικές των φοιτητών.

Ακαδημαϊκές προοπτικές και διεθνή προγράμματα σπουδών

Εκτός από το πρόγραμμα μηχανολογίας, το Πανεπιστήμιο του Ρουρ στο Μπόχουμ προσφέρει επίσης το Κοινό Ευρωπαϊκό Μεταπτυχιακό Δίπλωμα, το οποίο απευθύνεται σε φοιτητές που θέλουν να ερευνήσουν τον μετασχηματισμό των μεταβιομηχανικών πόλεων. Το μεταπτυχιακό πρόγραμμα έχει μια σαφή ομάδα-στόχο: Σκοπός του είναι να διαμορφώσει ένα πιο βιώσιμο, κοινωνικό και ανθεκτικό στο κλίμα αστικό μέλλον.

Η δομή του μεταπτυχιακού προγράμματος περιλαμβάνει διάφορα μέρη: Στο πρώτο εξάμηνο, οι φοιτητές αποκτούν βασικές μεθοδολογικές και θεωρητικές γνώσεις και ασχολούνται με τρέχοντα προβλήματα στην έρευνα, τον πολεοδομικό σχεδιασμό και τη διοίκηση. Στο Cork της Ιρλανδίας, ένα μέρος πρακτικής εφαρμογής λαμβάνει χώρα στο City Lab.

• Erste Vertiefungsrichtung: Urban Transformations and Resilience (Cork, Irland)
• Zweite Vertiefungsrichtung: Diversity and Social Justice (Istanbul, Türkei)
• Dritte Vertiefungsrichtung: Urban Analysis: Smart, Sustainable and Resilient Cities (Bochum)
• Vierte Vertiefungsrichtung: Governance of Post-Industrial Cities (Zagreb, Kroatien)

Στο τρίτο εξάμηνο, οι φοιτητές δραστηριοποιούνται σε ένα πρακτικό City Lab και έχουν την ευκαιρία να επιλέξουν μεταξύ εις βάθος μελέτης στη Λιέγη ή ειδικής ερευνητικής πρακτικής άσκησης στο Κορκ. Το πρόγραμμα ολοκληρώνεται με μια μεταπτυχιακή εργασία, η οποία συντάσσεται υπό την επίβλεψη δύο συνεργαζόμενων πανεπιστημίων. Η γλώσσα διδασκαλίας για ολόκληρο το πρόγραμμα είναι η αγγλική.

Εκπαιδευτικό σύστημα στο Βιετνάμ

Το εκπαιδευτικό σύστημα του Βιετνάμ, το οποίο είναι εξαιρετικά συγκεντρωμένο και το διαχειρίζεται το Υπουργείο Παιδείας (MOET), έχει σημειώσει αξιοσημείωτη πρόοδο τα τελευταία χρόνια. Η δομή περιλαμβάνει διάφορα επίπεδα: προσχολική, δημοτική, δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση. Οι γονείς στο Βιετνάμ, επηρεασμένοι από τις παραδόσεις του Κομφούκιου, συμμετέχουν σε μεγάλο βαθμό στην εκπαιδευτική διαδικασία των παιδιών τους και επενδύουν πολλά στην εκπαίδευσή τους.

Επιπλέον, η κυβέρνηση του Βιετνάμ έχει αναλάβει πρωτοβουλίες για τη βελτίωση της ποιότητας της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Αυτή η σχολική εκπαίδευση προσφέρει πτυχία σε επίπεδο πτυχίου, μεταπτυχιακού και διδακτορικού και οργανώνεται από το κράτος, αν και υπάρχουν και ιδιωτικά πανεπιστήμια. Ιδιαίτερα αξιοσημείωτη είναι η υψηλή αξία που δίνουν οι Βιετναμέζοι στην εκπαίδευση, όπως αποδεικνύεται από τις προσπάθειες για αύξηση της πρόσβασης στην εκπαίδευση, ιδιαίτερα στις αγροτικές περιοχές.

Παρά την πρόοδο, το Βιετνάμ εξακολουθεί να αντιμετωπίζει προκλήσεις, συμπεριλαμβανομένων των ανισοτήτων στην πρόσβαση στην εκπαίδευση και της ανάγκης βελτίωσης της ποιότητας. Η διεθνής συνεργασία και τα προγράμματα ανταλλαγών με ξένα πανεπιστήμια αποτελούν κρίσιμα βήματα για την περαιτέρω ανάπτυξη του εκπαιδευτικού συστήματος.

Η επέτειος του διπλού προγράμματος πανεπιστημίου στη μηχανολογία και οι πρωτοβουλίες του Πανεπιστημίου του Ρουρ στο Μπόχουμ απεικονίζουν τη δεσμευμένη προσπάθεια ενίσχυσης και περαιτέρω ανάπτυξης του εκπαιδευτικού τοπίου τόσο στη Γερμανία όσο και στο Βιετνάμ μέσω διεθνούς συνεργασίας. Οι επιτυχίες και οι προκλήσεις και των δύο εκπαιδευτικών συστημάτων είναι στενά αλληλένδετες και αντικατοπτρίζουν την παγκόσμια ευθύνη που βρίσκεται στην εκπαίδευση.