Dieci anni di doppia laurea: Bochum e il Vietnam rafforzano l’istruzione!
L'Università della Ruhr di Bochum festeggia i 10 anni del doppio corso di laurea in ingegneria meccanica presso la VGU in Vietnam: un successo per l'istruzione e l'economia.

Dieci anni di doppia laurea: Bochum e il Vietnam rafforzano l’istruzione!
L'8 marzo 2025 segna un anniversario importante per l'ingegneria meccanica in Vietnam e Germania: un doppio programma di laurea tra l'Università della Ruhr di Bochum e l'Università vietnamita-tedesca (VGU) di Ho Chi Minh City festeggia il suo decimo anniversario. Nel corso degli anni hanno partecipato a questo programma circa 570 studenti, che creano un importante legame tra i due Paesi.
Il direttore accademico del corso alla VGU, Prof. Dr. Roland Span, sottolinea come il programma contribuisce a rafforzare le relazioni economiche tra Germania e Vietnam. Molti laureati trovano lavoro in aziende di entrambi i paesi, il che promuove gli scambi transnazionali e amplia le prospettive professionali degli studenti.
Prospettive accademiche e programmi di studio internazionali
Oltre al programma di ingegneria meccanica, l'Università della Ruhr di Bochum offre anche il Master europeo congiunto, rivolto agli studenti che desiderano ricercare la trasformazione delle città postindustriali. Il programma di master ha un gruppo target chiaro: è destinato a plasmare futuri urbani più sostenibili, sociali e resilienti al clima.
La struttura del programma del master comprende diverse parti: nel primo semestre, gli studenti acquisiscono conoscenze metodologiche e teoriche di base e affrontano problemi attuali nel campo della ricerca, della pianificazione urbana e dell'amministrazione. A Cork, in Irlanda, una parte applicativa pratica si svolge nel City Lab.
- Erste Vertiefungsrichtung: Urban Transformations and Resilience (Cork, Irland)
- Zweite Vertiefungsrichtung: Diversity and Social Justice (Istanbul, Türkei)
- Dritte Vertiefungsrichtung: Urban Analysis: Smart, Sustainable and Resilient Cities (Bochum)
- Vierte Vertiefungsrichtung: Governance of Post-Industrial Cities (Zagreb, Kroatien)
Nel terzo semestre, gli studenti sono attivi in un pratico City Lab e hanno l'opportunità di scegliere tra uno studio approfondito a Liegi o uno stage di ricerca dedicato a Cork. Il programma si conclude con una tesi di master, scritta sotto la supervisione di due università partner. La lingua di insegnamento per l'intero programma è l'inglese.
Sistema educativo in Vietnam
Il sistema educativo del Vietnam, che è altamente centralizzato e gestito dal Ministero dell'Istruzione (MOET), ha compiuto notevoli progressi negli ultimi anni. La struttura comprende diversi livelli: scuola dell'infanzia, scuola primaria, scuola secondaria e istruzione superiore. I genitori in Vietnam, influenzati dalle tradizioni confuciane, sono fortemente coinvolti nel processo educativo dei loro figli e investono molto nella loro istruzione.
Inoltre, il governo vietnamita ha intrapreso iniziative per migliorare la qualità dell’istruzione superiore. Questa formazione scolastica offre diplomi di bachelor, master e dottorato ed è organizzata dallo stato, sebbene esistano anche università private. Particolarmente degno di nota è l’elevato valore che i vietnamiti attribuiscono all’istruzione, come evidenziato dagli sforzi per aumentare l’accesso all’istruzione, in particolare nelle zone rurali.
Nonostante i progressi, il Vietnam deve ancora far fronte a sfide, tra cui le disuguaglianze nell’accesso all’istruzione e la necessità di migliorarne la qualità. La cooperazione internazionale e i programmi di scambio con università straniere sono passi cruciali verso l’ulteriore sviluppo del sistema educativo.
L'anniversario del programma di doppia laurea in ingegneria meccanica e le iniziative dell'Università della Ruhr di Bochum illustrano lo sforzo impegnato per rafforzare e sviluppare ulteriormente il panorama educativo sia in Germania che in Vietnam attraverso la cooperazione internazionale. I successi e le sfide di entrambi i sistemi educativi sono strettamente intrecciati e riflettono la responsabilità globale che risiede nell’istruzione.