Dziesięć lat podwójnego licencjata: Bochum i Wietnam wzmacniają edukację!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Uniwersytet Ruhr w Bochum świętuje 10-lecie programu podwójnych studiów licencjackich w dziedzinie inżynierii mechanicznej w VGU w Wietnamie, co jest sukcesem dla edukacji i biznesu.

Die Ruhr-Universität Bochum feiert 10 Jahre Doppel-Bachelor-Programm im Maschinenbau mit VGU in Vietnam – ein Erfolg für Bildung und Wirtschaft.
Uniwersytet Ruhr w Bochum świętuje 10-lecie programu podwójnych studiów licencjackich w dziedzinie inżynierii mechanicznej w VGU w Wietnamie, co jest sukcesem dla edukacji i biznesu.

Dziesięć lat podwójnego licencjata: Bochum i Wietnam wzmacniają edukację!

8 marca 2025 r. przypada ważna rocznica inżynierii mechanicznej w Wietnamie i Niemczech: podwójny program licencjacki realizowany przez Uniwersytet Ruhr w Bochum i Uniwersytet Wietnamsko-Niemiecki (VGU) w Ho Chi Minh City obchodzi swoje dziesiąte urodziny. Na przestrzeni lat w programie tym wzięło udział około 570 uczniów, co tworzy ważne połączenie między obydwoma krajami.

Dyrektor akademicki kursu w VGU, prof. dr Roland Span, podkreśla, w jaki sposób program przyczynia się do wzmocnienia stosunków gospodarczych między Niemcami a Wietnamem. Wielu absolwentów znajduje zatrudnienie w firmach obu krajów, co sprzyja wymianie międzynarodowej i poszerza perspektywy zawodowe studentów.

Perspektywy akademickie i międzynarodowe programy studiów

Oprócz programu inżynierii mechanicznej Uniwersytet Ruhr w Bochum oferuje również program Joint European Master's Degree, skierowany do studentów, którzy chcą badać transformację miast poprzemysłowych. Program studiów magisterskich ma jasną grupę docelową: ma kształtować bardziej zrównoważoną, społeczną i odporną na klimat przyszłość miast.

Struktura programu studiów magisterskich obejmuje kilka części: W pierwszym semestrze studenci zdobywają podstawową wiedzę metodologiczną i teoretyczną oraz zajmują się bieżącymi problemami badań, urbanistyki i administracji. W Cork w Irlandii część praktyczna odbywa się w laboratorium miejskim.

  • Erste Vertiefungsrichtung: Urban Transformations and Resilience (Cork, Irland)
  • Zweite Vertiefungsrichtung: Diversity and Social Justice (Istanbul, Türkei)
  • Dritte Vertiefungsrichtung: Urban Analysis: Smart, Sustainable and Resilient Cities (Bochum)
  • Vierte Vertiefungsrichtung: Governance of Post-Industrial Cities (Zagreb, Kroatien)

W trzecim semestrze studenci aktywnie uczestniczą w praktycznym laboratorium miejskim i mają możliwość wyboru między pogłębionymi studiami w Liège a dedykowanym stażem badawczym w Cork. Program kończy się pracą magisterską, która jest pisana pod kierunkiem dwóch uczelni partnerskich. Językiem wykładowym całego programu jest język angielski.

System edukacji w Wietnamie

Wietnamski system edukacji, który jest wysoce scentralizowany i zarządzany przez Ministerstwo Edukacji (MOET), poczynił w ostatnich latach niezwykły postęp. Struktura obejmuje różne poziomy: przedszkole, szkoła podstawowa, szkoła średnia i szkolnictwo wyższe. Rodzice w Wietnamie, pod wpływem tradycji konfucjańskich, są mocno zaangażowani w proces edukacyjny swoich dzieci i dużo inwestują w ich edukację.

Ponadto rząd wietnamski podjął inicjatywy mające na celu poprawę jakości szkolnictwa wyższego. Ta edukacja szkolna oferuje stopnie licencjackie, magisterskie i doktoranckie i jest organizowana przez państwo, chociaż istnieją również uniwersytety prywatne. Na szczególną uwagę zasługuje duża waga, jaką Wietnamczycy przywiązują do edukacji, o czym świadczą wysiłki na rzecz zwiększenia dostępu do edukacji, szczególnie na obszarach wiejskich.

Pomimo postępu Wietnam w dalszym ciągu stoi przed wyzwaniami, w tym nierównościami w dostępie do edukacji i koniecznością poprawy jakości. Międzynarodowa współpraca i programy wymiany z uczelniami zagranicznymi to kluczowe kroki w kierunku dalszego rozwoju systemu edukacji.

Rocznica programu podwójnych studiów licencjackich w dziedzinie inżynierii mechanicznej oraz inicjatywy Uniwersytetu Ruhr w Bochum ilustrują zaangażowanie na rzecz wzmocnienia i dalszego rozwoju krajobrazu edukacyjnego zarówno w Niemczech, jak i Wietnamie poprzez współpracę międzynarodową. Sukcesy i wyzwania stojące przed obydwoma systemami edukacji są ze sobą ściśle powiązane i odzwierciedlają globalną odpowiedzialność spoczywającą na edukacji.