أكاديمية المستقبل: إلهام الشباب بمشاريع MINT الإبداعية!
في 8 مارس 2025، قدم الشباب مشاريع MINT المبتكرة في الحفل الختامي لأكاديمية المستقبل في Fab Lab بجامعة Siegen.

أكاديمية المستقبل: إلهام الشباب بمشاريع MINT الإبداعية!
أقيم الحفل الختامي لأكاديمية المستقبل في 8 مارس 2025 في مختبر التصنيع بجامعة سيغن. يعد هذا الحدث جزءًا من مشروع EnvironMINT المبتكر، الذي تموله الوزارة الفيدرالية للتعليم والبحث (BMBF). قدم عشرة مشاركين تتراوح أعمارهم بين 12 و16 عامًا مجموعة متنوعة من المشاريع الإبداعية التي استخلصت استنتاجات رائعة من مزيج الذكاء الاصطناعي (AI) وتقنيات التصنيع الحديثة.
وتضمنت الأفكار التي تم تطويرها خلال المشروع قصصًا تم إنشاؤها بواسطة الذكاء الاصطناعي جنبًا إلى جنب مع نماذج مطبوعة ثلاثية الأبعاد وأجهزة استشعار تفاعلية تعمل باللمس. كان العنصر المركزي في هذه المشاريع هو برمجة أجهزة الاستشعار باستخدام متحكم Calliope Mini الدقيق. وتمكن المشاركون من تقديم مفاهيمهم إلى لجنة التحكيم والضيوف في غضون ثلاث دقائق لكل مجموعة.
المشاريع والجوائز المبتكرة
وتم تقييم المشاريع وفق معايير مختلفة مثل الابتكار والإبداع والأصالة والتنفيذ الفني بالإضافة إلى البنية السردية والتصميم المرئي والصوتي. وقد تم الاعتراف بالإنجازات المتميزة وفقًا لذلك:
| مكان | مشروع | com | السعر |
|---|---|---|---|
| 1. | فجر القبائل | إميل جوليان شنايدر | كالمينيوب متحكم |
| 2. | الرغيف الطويل | دوروثيا بريشلر | PLA للطباعة أيضًا |
| 3. | دين غير مدفوع | ديفيد فيدورينكو، فلاديسلاف هاليفيتش | اردوينو أونو متحكم |
بالإضافة إلى ذلك، حصل جميع المشاركين على شهادة مشاركة وشارة شخصية محفورة بالليزر وتمكنوا من المشاركة في خمس وحدات مختلفة من ورش العمل. وتضمنت هذه المواضيع موضوعات مثل الطباعة والنمذجة ثلاثية الأبعاد، والبرمجة باستخدام Calliope Mini، وقياس السكر باستخدام أجهزة قياس الضوء، وسرد القصص باستخدام الذكاء الاصطناعي وسرد القصص التفاعلية.
الطريق إلى تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM).
تتبع أكاديمية المستقبل نهجًا تشاركيًا يعمل فيه الشباب وأولياء الأمور والمعلمون والممارسون معًا لتطوير أنشطة العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. يعزز هذا النوع من التعليم المهارات الرقمية والتفكير الاستراتيجي. لقد أثبت Fab Lab Siegen، تحت إشراف الأستاذة الدكتورة كلوديا مولر ومدير المشروع ماريوس موراتيديس، نفسه كمكان مهم للمناقشة الإبداعية لموضوعات MINT.
يتم دعم الحاجة إلى إثارة الاهتمام المبكر بالرياضيات وعلوم الكمبيوتر والعلوم الطبيعية والتكنولوجيا من قبل المؤسسات المختلفة. مثل ศึกษา و kinder-mint-bildung.de التأكيد على أن الهدف هو إثارة اهتمام الأطفال بالموضوعات التقنية والعلمية في سن مبكرة وبالتالي تعزيز تنمية المهارات بشكل مستدام. يزيد العمل في المشروع والتدريس العملي من جاذبية موضوعات MINT.
وفي منطقة التوتر هذه، لا بد من تسليط الضوء أيضاً على ورشة عمل في مختبر الفاب لاب حول أساسيات الكمبيوتر للشباب. أتاحت ورشة العمل هذه، المدعومة من SIEGENIA، للمشاركين اكتساب مهارات عملية من خلال تجميع أجهزة الكمبيوتر الخاصة بهم وتعلم كيفية تنظيفها وصيانتها. تعتبر مثل هذه العروض التعليمية الموجهة نحو الممارسة ضرورية لتعزيز مهارات MINT في العالم الرقمي.
تظهر المبادرة والبرامج المنفذة بوضوح مدى أهمية تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات. فهو لا يفتح آفاقا جديدة للمشاركين الشباب فحسب، بل يقدم أيضا مساهمة قيمة في التنمية الاجتماعية.