Future Academy: Вдъхновете младите хора с креативни MINT проекти!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

На 8 март 2025 г. млади хора представиха иновативни MINT проекти на заключителното събитие на Future Academy във Fab Lab на университета в Зиген.

Am 8. März 2025 präsentierten Jugendliche im Fab Lab der Uni Siegen innovative MINT-Projekte bei der Abschlussveranstaltung der Zukunft Akademie.
На 8 март 2025 г. млади хора представиха иновативни MINT проекти на заключителното събитие на Future Academy във Fab Lab на университета в Зиген.

Future Academy: Вдъхновете младите хора с креативни MINT проекти!

Заключителното събитие на Future Academy се състоя на 8 март 2025 г. във Fab Lab на университета в Зиген. Събитието е част от иновативния проект EnvironMINT, който се финансира от Федералното министерство на образованието и научните изследвания (BMBF). Десет участници на възраст от 12 до 16 години представиха разнообразни творчески проекти, които направиха брилянтни заключения от комбинацията от изкуствен интелект (AI) и модерни производствени технологии.

Идеите, разработени по време на проекта, включват истории, генерирани от AI, комбинирани с 3D отпечатани модели и интерактивни сензори за докосване. Централен елемент от тези проекти беше програмирането на сензорите с помощта на микроконтролера Calliope Mini. Участниците успяха да представят концепциите си пред журито и гостите в рамките на три минути на група.

Иновативни проекти и награди

Проектите бяха оценени по различни критерии като иновативност, креативност, оригиналност, техническо изпълнение, както и наративна структура и визуален и акустичен дизайн. Изключителните постижения бяха съответно признати:

месец проект участник Цена
1. Зората нплемената Емил Юлиан Шнайдер Мини микроконтролер Calliope
2. Последният хляб Доротея Бралер PLA е подходящ за 3D печат
3. Неплатен дълг Дейвид Федоренко, Владислав Халевич Микроконтролер Arduino Uno

Освен това всички участници получиха сертификат за участие и персонализирана, лазерно гравирана значка и имаха възможност да вземат участие в пет различни модула на семинара. Те включват теми като 3D принтиране и моделиране, програмиране с Calliope Mini, измерване на захар с фотометри и разказване на истории с AI и интерактивно разказване на истории.

Пътят към STEM образованието

Академията за бъдещето възприема подход на участие, при който млади хора, родители, учители и практици работят заедно за разработване на STEM дейности. Тази форма на обучение насърчава дигиталните умения и стратегическото мислене. Fab Lab Siegen, под ръководството на проф. д-р Клаудия Мюлер и ръководителя на проекта Мариос Муратидис, се утвърди като важно място за творческо обсъждане на теми от MINT.

Необходимостта от ранно пробуждане на интерес към математиката, компютърните науки, природните науки и технологиите се подкрепя от различни институции. Катоศึกษา и kinder-mint-bildung.de подчертават, целта е децата да бъдат въодушевени от технически и научни теми в ранна възраст и по този начин устойчиво да се насърчи развитието на умения. Работата по проекти и практическото обучение повишават привлекателността на предметите по MINT.

В тази област на напрежение трябва да се подчертае и семинар във Fab Lab за компютърни основи за млади хора. Този семинар, подкрепен от SIEGENIA, позволи на участниците да придобият практически умения, като сглобят свои собствени компютри и се научат да ги почистват и поддържат. Такива практически ориентирани образователни предложения са от съществено значение за насърчаване на MINT умения в дигиталния свят.

Инициативата и реализираните програми ясно показват колко важно е STEM образованието. Той не само отваря нови перспективи пред младите участници, но и дава ценен принос за социалното развитие.