Suche
Mein Konto
Nākotnes akadēmija: Iedvesmo jauniešus radošiem MINT projektiem!
2025. gada 8. martā jaunieši prezentēja inovatīvus MINT projektus Future Academy noslēguma pasākumā Fab Lab Zīgenas Universitātē.
Nākotnes akadēmija: Iedvesmo jauniešus radošiem MINT projektiem!
Nākotnes akadēmijas noslēguma pasākums notika 2025. gada 8. martā Zīgenas Universitātes Fab Lab. Pasākums ir daļa no inovatīvā projekta EnvironMINT, ko finansē Federālā Izglītības un pētniecības ministrija (BMBF). Desmit dalībnieki vecumā no 12 līdz 16 gadiem prezentēja dažādus radošus projektus, kuros tika izdarīti izcili secinājumi, apvienojot mākslīgo intelektu (AI) un modernās ražošanas tehnoloģijas.
Projekta laikā izstrādātās idejas ietvēra mākslīgā intelekta radītus stāstus, kas apvienoti ar 3D drukātiem modeļiem un interaktīviem pieskārienu sensoriem. Šo projektu centrālais elements bija sensoru programmēšana, izmantojot Calliope Mini mikrokontrolleri. Katrai grupai trīs minūšu laikā dalībnieki varēja prezentēt savas koncepcijas žūrijai un viesiem.
Inovatīvi projekti un balvas
Projekti tika vērtēti pēc dažādiem kritērijiem, tādiem kā novatoriskums, radošums, oriģinalitāte, tehniskais izpildījums, kā arī stāstījuma struktūra un vizuālais un akustiskais noformējums. Attiecīgi tika atzīti izcilie sasniegumi:
| Vieta | projektu | Dalībnieks | Cena |
|---|---|---|---|
| 1. | Cilšu rītausma | Emīls Džulians Šneiders | Calliope mini mikrokontrolleris |
| 2. | Pēdējais klaips | Doroteja Breihlere | PLA pavedieni 3D druka |
| 3. | Nenomaksāts parads | Deivids Fedorenko, Vladislavs Halevičs | Arduino Uno mikrokontrolleris |
Turklāt visi dalībnieki saņēma sertifikātu par dalību un personalizētu, ar lāzeru iegravētu nozīmīti un varēja piedalīties piecos dažādos darbnīcu moduļos. Tie ietvēra tādas tēmas kā 3D drukāšana un modelēšana, programmēšana ar Calliope Mini, cukura mērīšana ar fotometriem un stāstu stāstīšana ar AI un interaktīva stāstu veidošana.
Ceļš uz STEM izglītību
Nākotnes akadēmija izmanto līdzdalības pieeju, kurā jaunieši, vecāki, skolotāji un praktiķi strādā kopā, lai izstrādātu STEM aktivitātes. Šī izglītības forma veicina digitālās prasmes un stratēģisko domāšanu. Fab Lab Siegen profesora Dr. Claudia Müller un projekta vadītāja Mariosa Mouratidis vadībā ir pierādījusi sevi kā nozīmīgu vietu radošai diskusijai par MINT tēmām.
Nepieciešamību agrīni rosināt interesi par matemātiku, datorzinātnēm, dabaszinātnēm un tehnoloģijām atbalsta dažādas institūcijas. Likeศึกษา un kinder-mint-bildung.de uzsver, ka mērķis ir jau agrīnā vecumā aizraut bērnus par tehniskām un zinātnes tēmām un tādējādi ilgtspējīgi veicināt prasmju attīstību. Projektu darbs un praktiskā mācīšana palielina MINT priekšmetu pievilcību.
Šajā spriedzes jomā jāizceļ arī darbnīca Fab Lab par datoru pamatiem jauniešiem. Šis seminārs, ko atbalsta SIEGENIA, ļāva dalībniekiem iegūt praktiskas iemaņas, saliekot savus datorus un mācoties tos tīrīt un apkopt. Šādi uz praksi orientēti izglītības piedāvājumi ir būtiski MINT prasmju veicināšanai digitālajā pasaulē.
Iniciatīva un īstenotās programmas skaidri parāda, cik svarīga ir STEM izglītība. Tas ne tikai paver jaunas perspektīvas jaunajiem dalībniekiem, bet arī sniedz vērtīgu ieguldījumu sociālajā attīstībā.