Suche
Mein Konto
Akademija prihodnosti: Navdušite mlade s kreativnimi MINT projekti!
8. marca 2025 so mladi predstavili inovativne MINT projekte na zaključnem dogodku Akademije prihodnosti v Fab Labu na Univerzi v Siegenu.
Akademija prihodnosti: Navdušite mlade s kreativnimi MINT projekti!
Zaključni dogodek Akademije prihodnosti je potekal 8. marca 2025 v Fab Labu na Univerzi v Siegenu. Dogodek je del inovativnega projekta EnvironMINT, ki ga financira Zvezno ministrstvo za izobraževanje in raziskave (BMBF). Deset udeležencev, starih od 12 do 16 let, je predstavilo različne ustvarjalne projekte, ki so potegnili briljantne zaključke iz kombinacije umetne inteligence (AI) in sodobnih proizvodnih tehnologij.
Zamisli, razvite med projektom, so vključevale zgodbe, ustvarjene z umetno inteligenco, v kombinaciji s 3D-natisnjenimi modeli in interaktivnimi senzorji na dotik. Osrednji element teh projektov je bilo programiranje senzorjev z uporabo mikrokrmilnika Calliope Mini. Udeleženci so svoje koncepte žiriji in gostom lahko predstavili v treh minutah na skupino.
Inovativni projekti in nagrade
Projekti so bili ocenjeni po različnih merilih, kot so inovativnost, kreativnost, izvirnost, tehnična izvedba ter narativna struktura ter vizualna in akustična zasnova. Izjemni dosežki so bili ustrezno priznani:
| Mesto | projekt | Udeleženec | Cena |
|---|---|---|---|
| 1. | Zora Plemen | Émile Julian Schneider | Mini mikrokrmilnik Calliope |
| 2. | Zadnja štruca | Doroteja Breichler | PLA filamenti s 3D mizo |
| 3. | Neplačan dolg | David Fedorenko, Vladyslav Halevych | Mikrokrmilnik Arduino Uno |
Poleg tega so vsi udeleženci prejeli potrdilo o udeležbi in personalizirano, lasersko gravirano značko ter se lahko udeležili petih različnih modulov delavnice. Te so vključevale teme, kot so 3D-tiskanje in modeliranje, programiranje s Calliope Mini, merjenje sladkorja s fotometri ter pripovedovanje zgodb z umetno inteligenco in interaktivno pripovedovanje zgodb.
Pot do izobraževanja STEM
Akademija prihodnosti uporablja participativni pristop, v katerem mladi, starši, učitelji in praktiki sodelujejo pri razvoju dejavnosti STEM. Ta oblika izobraževanja spodbuja digitalne veščine in strateško razmišljanje. Fab Lab Siegen se je pod vodstvom prof. dr. Claudie Müller in vodje projekta Mariosa Mouratidisa uveljavil kot pomembno mesto za kreativno razpravo o temah MINT.
Potrebo po zgodnjem vzbujanju zanimanja za matematiko, računalništvo, naravoslovje in tehniko podpirajo različne institucije. Kotศึกษา in kinder-mint-bildung.de Poudarjajo, da je cilj otroke že v zgodnjem otroštvu navdušiti za tehnične in znanstvene teme ter tako trajnostno spodbujati razvoj spretnosti. Projektno delo in praktični pouk povečujeta privlačnost MINT predmetov.
Na tem področju napetosti velja izpostaviti tudi delavnico v Fab Labu o osnovah računalništva za mlade. Ta delavnica, ki jo podpira SIEGENIA, je udeležencem omogočila pridobitev praktičnih veščin s sestavljanjem lastnih računalnikov ter učenjem njihovega čiščenja in vzdrževanja. Takšne v prakso usmerjene izobraževalne ponudbe so bistvenega pomena za spodbujanje veščin MINT v digitalnem svetu.
Pobuda in izvedeni programi jasno kažejo, kako pomembno je izobraževanje STEM. Mladim udeležencem ne odpira le novih perspektiv, temveč tudi dragoceno prispeva k družbenemu razvoju.