Διαμορφώνοντας το μέλλον: Η Ημέρα διδασκαλίας του Paderborn εστιάζει στη βιωσιμότητα!

Διαμορφώνοντας το μέλλον: Η Ημέρα διδασκαλίας του Paderborn εστιάζει στη βιωσιμότητα!

Την Τρίτη, 3 Ιουνίου 2025, πραγματοποιήθηκε η 13η «Ημέρα Διδασκαλίας» στο Πανεπιστήμιο του Paderborn, με σύνθημα «Διδάσκοντας για το Μέλλον – Αειφόρος Διδασκαλία και Διδασκαλία για την Αειφορία». Η εκδήλωση διοργανώθηκε από το Γραφείο Εκπαιδευτικών Καινοτομιών και Πανεπιστημιακής Διδακτικής. Ο καθηγητής Δρ. Beate Flath, Αντιπρόεδρος του Πανεπιστημίου, και ο Δρ. Nerea Vöing, επικεφαλής του γραφείου προσωπικού, άνοιξαν την εκδήλωση.

Αποκορύφωμα της ημέρας ήταν η κεντρική ομιλία από τον Καθ. Δρ. εμ. Gerd Michelsen από το Πανεπιστήμιο Leuphana του Lüneburg. Μίλησε για τις «προκλήσεις και εμπειρίες» στη βιώσιμη τριτοβάθμια εκπαίδευση. Σε σύντομο χρονικό διάστημα πήρε τη θέση του καθηγητή Dr. Matthias Barth από το Πανεπιστήμιο Eberswalde για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη. Ο Michelsen τόνισε τις δυσκολίες του βιώσιμου μετασχηματισμού και τόνισε ότι η διαφάνεια και οι καινοτόμες προσεγγίσεις είναι ζωτικής σημασίας για την επιτυχία.

Συζήτηση σε πάνελ και διαδραστικές μορφές

Η συζήτηση που ακολούθησε, με συντονιστή τον Daniel Al-Kabbani από το Creaversity, περιελάμβανε συνεισφορές από τους Michelsen, Flath, Friederike Haver (ομιλήτρια βιωσιμότητας) και Svenja Volpers (ομιλήτρια AStA για οπτική κουλτούρα και βιωσιμότητα). Οι συμμετέχοντες συζήτησαν μαζί την εφαρμογή της βιωσιμότητας στο Πανεπιστήμιο του Paderborn. Τονίστηκε το υψηλό εγγενές κίνητρο για βιώσιμα ζητήματα εντός του πανεπιστημίου.

Προκειμένου να προωθηθεί η ανταλλαγή, η εκδήλωση προσέφερε διεπιστημονικές μορφές, όπως στρογγυλά τραπέζια, εργαστήρια και συνεδρία αφίσας. Επιπλέον, δημιουργήθηκε ένα πανεπιστημιακό διδακτικό «DisQspace», το οποίο πρόσφερε χώρο για συζήτηση και ανταλλαγή. Η ημέρα ολοκληρώθηκε με την απονομή των βραβείων για την εξαιρετική διδασκαλία, συμπεριλαμβανομένου του Βραβείου Καινοτομίας και Βελτίωσης Ποιότητας 2024, το οποίο απονεμήθηκε σε τρία έργα.

Διαφημιστικά έπαθλα και βραβεία

Τα χρηματοδοτούμενα έργα περιελάμβαναν «Applied Inclusive Design for Software Engineers» (Prof. Dr. Yasemin Acar et al.), «STEPS: study-related development development for sports students» (Prof. Dr. Jochen Baumeister et al.) και «FourMath: στρατηγικός – μαζί – συνοδευόμενος – για επιτυχία στη μελέτη της μαθηματικής βασικής εκπαίδευσης» (Prof.zat.

Επιπλέον, απονεμήθηκαν βραβεία διδασκαλίας σε εξαιρετικές προσφορές. Η Magdalena Can έλαβε το βραβείο για την εκδήλωσή της «Προφορική επικοινωνία στη γερμανική γλώσσα», ενώ η Svenja Langer τιμήθηκε για το «Site-Specific Sculpture in the Space for Art Paderborn». Η απονομή πανεπιστημιακών διδακτικών πιστοποιητικών για «επαγγελματική διδακτική ικανότητα στα πανεπιστήμια» ολοκλήρωσε τις τιμές.

Παρόρμηση για το μέλλον

Παράλληλα με τους εορτασμούς στο Πανεπιστήμιο του Paderborn, μια σημαντική εκδήλωση ετοιμάζεται και σε εθνικό επίπεδο. Η πρόσκληση υποβολής εργασιών για το διεθνές συνέδριο «Χαρτογράφηση νέων οριζόντων για την εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη» είναι ανοιχτή έως τις 30 Ιουνίου 2025. Το συνέδριο, το οποίο θα πραγματοποιηθεί από τις 19 έως τις 21 Νοεμβρίου 2025 στο Xplanatorium στο κάστρο Herrenhausen στο Ανόβερο, έχει ως στόχο να συζητήσει τις δημιουργικές και διεπιστημονικές προσεγγίσεις της αειφόρου εκπαίδευσης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση (ESD). Οι θεματικές επικεντρώσεις κυμαίνονται από την ESD και την αφήγηση στη δημοκρατία και την ειρήνη.

Η εκπαίδευση για τη βιώσιμη ανάπτυξη είναι μια κεντρική έννοια που πρέπει να ενσωματωθεί στη διδασκαλία της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Τα πανεπιστήμια πρέπει να μεταδώσουν «δεξιότητες αντιπροσώπου αλλαγής» στους φοιτητές τους προκειμένου να τους προετοιμάσουν για τις προκλήσεις του μέλλοντος. Οι απόφοιτοι όλων των ειδικοτήτων θα πρέπει να ασχολούνται με θέματα αειφόρου ανάπτυξης. αναφέρει το uni-paderborn.de ότι οι τελευταίες εξελίξεις στον τομέα της ESD βασίζονται σε προηγούμενα ευρήματα από έργα όπως το HOCH-N και η δεξαμενή γνώσης ZKH.

Προκειμένου να προωθηθούν περαιτέρω οι εξελίξεις στον τομέα της ESD, η DG HochN προσκαλεί όλους τους ενδιαφερόμενους να συμμετάσχουν σε κόμβους και να βοηθήσουν στη διαμόρφωση βιώσιμης πανεπιστημιακής διδασκαλίας. Η unesco.de έδωσε πληροφορίες για το συνέδριο, που αντιπροσωπεύουν ένα σημαντικό βήμα προς ένα βιώσιμο μέλλον για την εκπαίδευση.

Αυτές οι πρωτοβουλίες καταδεικνύουν την ευθύνη των πανεπιστημίων και τη σημασία της ενσωμάτωσης βιώσιμων θεμάτων στη διδασκαλία, προκειμένου να προετοιμαστούν καλύτερα οι μελλοντικές γενιές για τις προκλήσεις της εποχής μας.