Dando forma al futuro: ¡El Día de la Enseñanza de Paderborn se centra en la sostenibilidad!

Dando forma al futuro: ¡El Día de la Enseñanza de Paderborn se centra en la sostenibilidad!

El martes 3 de junio de 2025 tuvo lugar en la Universidad de Paderborn el 13º “Teaching Day” bajo el lema “Teaching for Future – Sustainable Teaching and Teaching about Sustainability”. El evento fue organizado por la Oficina de Innovaciones Educativas y Didáctica Universitaria. Inauguraron el evento la Prof. Dra. Beate Flath, vicerrectora de la Universidad, y la Dra. Nerea Vöing, jefa de la oficina de personal.

Lo más destacado del día fue el discurso de apertura del Prof. Dr. em. Gerd Michelsen de la Universidad Leuphana de Lüneburg. Habló de los “desafíos y experiencias” de la educación superior sostenible. Con poca antelación reemplazó al Prof. Dr. Matthias Barth de la Universidad para el Desarrollo Sostenible de Eberswalde. Michelsen enfatizó las dificultades de la transformación sostenible y enfatizó que la apertura y los enfoques innovadores son cruciales para el éxito.

Mesa redonda y formatos interactivos

La mesa redonda posterior, moderada por Daniel Al-Kabbani de Creaversity, contó con contribuciones de Michelsen, Flath, Friederike Haver (oradora de sostenibilidad) y Svenja Volpers (oradora de cultura visual y sostenibilidad de AStA). Los participantes discutieron juntos la implementación de la sostenibilidad en la Universidad de Paderborn. Se destacó la alta motivación intrínseca por las cuestiones sostenibles dentro de la universidad.

Para promover el intercambio, el evento ofreció formatos interdisciplinarios como mesas redondas, talleres y una sesión de carteles. Además, se creó un didáctico universitario “DisQspace”, que ofreció un espacio para el debate y el intercambio. La jornada finalizó con la entrega de premios a la docencia destacada, entre ellos el Premio a la Innovación y Mejora de la Calidad 2024, que recayó en tres proyectos.

Premios y reconocimientos promocionales.

Los proyectos financiados incluyeron “Diseño inclusivo aplicado para ingenieros de software” (Prof. Dr. Yasemin Acar et al.), “STEPS: planificación del desarrollo relacionado con el estudio para estudiantes de deportes” (Prof. Dr. Jochen Baumeister et al.) y “FourMath: estratégico – juntos – acompañados – para el éxito en el estudio de la educación básica matemática” (Prof. Dr. Sebastian Rezat et al.).

Además, se entregaron premios docentes a ofertas destacadas. Magdalena Can recibió el premio por su evento “Comunicación oral en lengua alemana”, mientras que Svenja Langer fue galardonada por “Escultura específica en el espacio de arte de Paderborn”. Los honores se completaron con la concesión de certificados didácticos universitarios por la “competencia docente profesional en las universidades”.

Impulso para el futuro

Paralelamente a las celebraciones en la Universidad de Paderborn se está preparando un evento importante a nivel nacional. La convocatoria de ponencias para la conferencia internacional “Trazando nuevos horizontes para la educación para el desarrollo sostenible” está abierta hasta el 30 de junio de 2025. La conferencia, que tendrá lugar del 19 al 21 de noviembre de 2025 en el Xplanatorium del castillo de Herrenhausen en Hannover, tiene como objetivo discutir enfoques creativos e interdisciplinarios de la educación para el desarrollo sostenible (EDS) en la educación superior. Los enfoques temáticos van desde la EDS y la narración hasta la democracia y la paz.

La educación para el desarrollo sostenible es un concepto central que debe integrarse en la enseñanza de la educación superior. Las universidades deben impartir “habilidades de agentes de cambio” a sus estudiantes a fin de prepararlos para los desafíos del futuro. Los graduados de todas las disciplinas deben ocuparse de cuestiones de desarrollo sostenible. informes uni-paderborn.de que los últimos avances en el ámbito de la EDS se basan en conocimientos anteriores de proyectos como HOCH-N y el grupo de conocimientos ZKH.

Para seguir avanzando en el ámbito de la EDS, la DG HochN invita a todos los interesados ​​a participar en centros y ayudar a configurar una enseñanza universitaria sostenible. unesco.de ha proporcionado información sobre la conferencia, que representan un paso significativo hacia un futuro sostenible para la educación.

Estas iniciativas ilustran la responsabilidad de las universidades y la importancia de integrar temas sostenibles en la enseñanza para preparar mejor a las generaciones futuras para los desafíos de nuestro tiempo.