Formování budoucnosti: Den výuky na univerzitě v Paderbornu na téma udržitelnost!

Formování budoucnosti: Den výuky na univerzitě v Paderbornu na téma udržitelnost!

V úterý 3. června se na univerzitě v Paderbornu již po 13. uskuteční Teaching Day. Pod heslem „Výuka pro budoucnost – Udržitelná výuka a výuka o udržitelnosti“ nabízí akce platformu pro učitele a studenty pro výměnu informací o integraci udržitelnosti do výuky. Očekává se, že vědci, studenti a zainteresovaná veřejnost budou na tomto důležitém tématu spolupracovat. Registrace k účasti na této významné události je otevřena do pondělí 26. května.

V 10 hodin slavila Prof. Dr. Beate Flath, viceprezidentka pro výuku, studium a management kvality, Den výuky. Ústřední hlavní projev přednese Prof. Dr. Matthias Barth, prezident Eberswaldské univerzity pro udržitelný rozvoj. Bude hovořit na téma „Udržitelnost, vzdělávání a vše ostatní. Proč udržitelnost není pro univerzity problém“. Tento projev jistě poskytne podnětné diskuse.

Různorodé položky programu

Program zahrnuje celou řadu akcí, které jsou speciálně navrženy tak, aby propagovaly téma udržitelnosti ve výuce na univerzitách. To zahrnuje panelovou diskusi, mezioborové kulaté stoly, workshopy a posterovou sekci. Univerzitní didaktika „DisQspace“ také nabízí možnost přímé interakce s obsahem. Dalším vrcholem bude udělení sponzorské ceny za inovaci a zlepšování kvality výuky a také výukové ceny pro mladé vědce.

Organizaci akce má v rukou katedra inovací ve vzdělávání a vysokoškolské didaktiky, která se intenzivně zabývá prosazováním udržitelných vzdělávacích přístupů.

Udržitelnost ve vysokoškolské výuce

Vzdělávání pro udržitelný rozvoj (ESD) je ústředním zájmem univerzitní výuky a umožňuje studentům myslet a jednat způsobem, který je vhodný pro budoucnost. Podle informací z síť n ESD umožňuje systémovou analýzu ekologických, sociálních, ekonomických a kulturních rozměrů udržitelného rozvoje.

Aktuální iniciativou v rámci ESD je celostátní monitoring, který je pod vedením Prof. Dr. med. Gerhard de Haan je proveden. Podporou dovedností zprostředkovatele změny musí být absolventi všech oborů schopni řešit otázky udržitelného rozvoje. Sbírka dobré praxe netzwerk n nabízí úspěšné příklady implementace ESD do univerzitní výuky.

Důležitým aspektem je také příspěvek federální vlády k ESD, která předkládá zprávu v každém legislativním období. Ten zohledňuje opatření pro realizaci ESD na různých úrovních, včetně federálních, státních a místních orgánů, a staví na usnesení německého Bundestagu za účelem dosažení cílů programu UNESCO „Vzdělávání pro udržitelný rozvoj: dosažení globálních cílů udržitelnosti (ESD 2030)“.

Studenti a učitelé dostávají aktivní roli při utváření ESD. Jste zváni k účasti v centrech DG HochN s cílem dále pokročit v implementaci ESD na univerzitách.

Celkově vzato, nadcházející Den výuky na univerzitě v Paderbornu ukazuje, jak důležité je začlenit udržitelnost do akademického vzdělávání, aby byly další generace připraveny na budoucí výzvy. Akce je krokem správným směrem a poskytuje příležitost podělit se o nápady a osvědčené postupy.