A jövő alakítása: Tanítási Nap a Paderborni Egyetemen a fenntarthatóság témájában!

A jövő alakítása: Tanítási Nap a Paderborni Egyetemen a fenntarthatóság témájában!

Június 3-án, kedden immár 13. alkalommal kerül sor a tanítási napra a Paderborni Egyetemen. A „Teaching for Future – Fenntartható tanítás és tanítás a fenntarthatóságról” mottóval a rendezvény platformot kínál a tanárok és a diákok számára a fenntarthatóság tanításba való integrálásával kapcsolatos információcserére. Tudósok, hallgatók és az érdeklődő közvélemény együttműködésére számítanak ebben a fontos témában. A regisztráció május 26-ig, hétfőig tart, hogy részt vegyen ezen a fontos eseményen.

Délelőtt 10 órakor Prof. Dr. Flath, oktatási, tanulmányi és minőségirányítási alelnök ünnepelte a tanítás napját. A központi beszédet Prof. Dr. Matthias Barth, az Eberswaldei Egyetem Fenntartható Fejlődésért elnöke tartja. A „Fenntarthatóság, oktatás és minden más. Miért nem téma a fenntarthatóság az egyetemeken” témában fog beszélni. Ez a beszéd minden bizonnyal ösztönző vitákat fog biztosítani.

Változatos programelemek

A program számos olyan rendezvényt tartalmaz, amelyek kifejezetten a fenntarthatóság témakörének népszerűsítését szolgálják az egyetemi oktatásban. Ez magában foglal egy panelbeszélgetést, interdiszciplináris kerekasztal-beszélgetéseket, workshopokat és poszterülést. Az egyetemi didaktikai „DisQspace” lehetőséget kínál a tartalommal való közvetlen interakcióra is. Szintén kiemelt esemény lesz az innovációért és a tanítás minőségének javításáért járó szponzori díj, valamint a fiatal tudósok oktatói díjának odaítélése.

A rendezvény lebonyolítása az Oktatási Innovációs és Egyetemi Didaktikai Tanszék kezében van, amely intenzíven foglalkozik a fenntartható oktatási megközelítések népszerűsítésével.

Fenntarthatóság az egyetemi oktatásban

A fenntartható fejlődésre nevelés (ESD) az egyetemi oktatás központi kérdése, és lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy jövőbiztosan gondolkodjanak és cselekedjenek. -től származó információk szerint hálózat n Az ESD lehetővé teszi a fenntartható fejlődés ökológiai, társadalmi, gazdasági és kulturális dimenzióinak rendszerszintű elemzését.

Az ESD keretében aktuális kezdeményezés az országos monitorozás, amely Prof. Dr. med. Gerhard de Haant kivégzik. A változást előidéző ​​készségek előmozdításával minden tudományterületen végzetteknek képesnek kell lenniük a fenntartható fejlődés kérdéseivel foglalkozni. A netzwerk n jó gyakorlatok gyűjteménye sikeres példákat kínál az ESD egyetemi oktatásban való megvalósítására.

Fontos szempont továbbá a szövetségi kormány hozzájárulása az ESD-hez, amely minden törvényhozási időszakban jelentést készít. Ez figyelembe veszi az ESD végrehajtására vonatkozó intézkedéseket különböző szinteken, beleértve a szövetségi, állami és helyi hatóságokat is, és a német Bundestag határozatára épít az UNESCO „Oktatás a fenntartható fejlődésért: A globális fenntarthatósági célok elérése (ESD 2030)” céljainak elérése érdekében.

A tanulók és a tanárok aktív szerepet kapnak a fenntartható fejlődés nevelésében. Felkérést kap, hogy vegyen részt a DG HochN központjaiban, hogy tovább mozdítsa elő az ESD megvalósítását az egyetemeken.

Összességében a Paderborni Egyetem közelgő tanítási napja megmutatja, mennyire fontos a fenntarthatóság integrálása az akadémiai oktatásba, hogy felkészítsük a következő generációkat a jövő kihívásaira. Az esemény egy lépés a helyes irányba, és lehetőséget ad ötletek és bevált gyakorlatok megosztására.