塑造未来：帕德博恩大学关于可持续发展主题的教学日！

塑造未来：帕德博恩大学关于可持续发展主题的教学日！

6 月 3 日星期二，帕德博恩大学将举办第 13 次教学日。该活动以“未来教学——可持续教学和可持续教学”为口号，为教师和学生提供了一个交流有关将可持续发展融入教学的信息的平台。科学家、学生和感兴趣的公众有望就这一重要课题共同努力。报名截止日期为 5 月 26 日星期一，即可参加这一重要活动。

上午 10 点，负责教学、研究和质量管理的副校长 Beate Flath 教授博士庆祝了教学日。埃伯斯瓦尔德可持续发展大学校长马蒂亚斯·巴特教授博士将发表中心主题演讲。他的演讲主题是“可持续性、教育等等。为什么可持续性对大学来说不是一个问题”。这篇演讲肯定会引发激烈的讨论。

节目项目多样

该计划包括专门为促进大学教学可持续发展主题而设计的各种活动。这包括小组讨论、跨学科圆桌会议、研讨会和海报会议。大学教学“DisQspace”还提供了直接与内容互动的机会。另一个亮点是颁发教学创新和质量改进赞助奖以及青年科学家教学奖。

该活动的组织由教育创新和大学教学部负责，该部门主要负责推广可持续教育方法。

大学教学的可持续性

可持续发展教育（ESD）是大学教学的一个核心问题，它使学生能够以面向未来的方式思考和行动。根据信息来自 网络n 可持续发展教育能够对可持续发展的生态、社会、经济和文化层面进行系统分析。

当前 ESD 框架内的一项举措是全国范围内的监测，该举措是在医学博士教授的指导下进行的。格哈德·德·哈恩被抬了出来。通过提高变革推动者的技能，所有学科的毕业生必须能够处理可持续发展的问题。 netzwerk n 良好实践合集提供了在大学教学中实施可持续发展教育的成功范例。

一个重要的方面是联邦政府对可持续发展教育的贡献，它在每个立法周期都会提交一份报告。这考虑到了联邦、州和地方当局等各级实施可持续发展教育的措施，并以德国联邦议院的一项决议为基础，以实现联合国教科文组织“可持续发展教育：实现全球可持续发展目标（ESD 2030）”计划的目标。

学生和教师在塑造可持续发展教育方面发挥着积极作用。我们邀请您参加 DG HochN 中心，以进一步推动 ESD 在大学的实施。

总体而言，帕德博恩大学即将举行的教学日表明，将可持续发展纳入学术教育对于让下一代为未来的挑战做好准备是多么重要。该活动是朝着正确方向迈出的一步，并提供了分享想法和最佳实践的机会。