Ateities energija: studentai atranda novatoriškų idėjų laboratorijoje!

Ateities energija: studentai atranda novatoriškų idėjų laboratorijoje!

2025 m. rugsėjo 10 d. 9 klasės mokiniai iš Dortmundo Berto Brechto vidurinės mokyklos dalyvavo projekto „Mūsų gyvenimo energija“ dirbtuvėse Rūro universiteto Alfriedo Kruppo studentų laboratorijoje. Seminaras, kurį vedė mokytojų rengimo studentai Thu Trang Tran ir Sascha Carstens, buvo iš anksto parengtas blokinio seminaro metu ir skirtas suteikti mokiniams gilesnį supratimą apie energiją kasdieniame gyvenime.

Projektas yra dalis 2025 mokslo metai, kuriame nagrinėjama ateities energijos tema. Šiame kontekste aptariami ateities energijos tiekimo iššūkiai ir galimybės. Seminaras skirtas paskatinti studentus susikurti savo teigiamas ateities vizijas energijos vartojimo ir gamybos srityje. Maloni, interaktyvi atmosfera skatina diskusijas apie išgalvotų personažų ateities vizijas prie apskritų stalų.

Praktiniai požiūriai į energijos perėjimą

Kūrybinės pertraukos metu mokiniai turėjo galimybę iš „Lego“ kaladėlių statyti vėjo jėgainių, saulės stogų ir kitų energijos šaltinių maketus. Dienos pabaigoje ant grupių stalų buvo sukurtas didelis, spalvingas Lego vizijos peizažas, įkūnijantis skirtingas dalyvių idėjas ir požiūrius.

Projektas „Mūsų gyvenimo energija“ yra ne tik vienkartinis renginys, bet ir visapusiškų mokslo metų dalis, sprendžianti neatidėliotinus ateities energijos tiekimo klausimus. Energijos paklausa auga visame pasaulyje, o riboti ištekliai ir klimato kaita kelia didelių iššūkių. Tai pabrėžia ir iniciatyva Federalinė tyrimų, technologijų ir kosmoso ministerija (BMFTR), kuri kartu su „Science in Dialogue“ (WiD) organizuoja daugybę renginių, projektų ir akcijos 2025 mokslo metais.

Vandenilio vaidmuo energetikos ateityje

Svarbus šios diskusijos aspektas yra vandenilio naudojimas. Fraunhoferio draugijos, kuri taip pat aktyviai dalyvauja Mokslo metais, paroda „Fascination with Hidrogen“ parodo, kaip vandenilis gali prisidėti prie klimato apsaugos ir energijos perėjimo. Vandenilis gali kaupti energijos perteklių ir būti paverstas elektra nesukurdamas jokių teršalų, o tai yra labai svarbu energijos perėjimui.

Fraunhofer ISE pabrėžia, kad norint efektyviai naudoti vandenilį reikia atsinaujinančios energijos, efektyvių technologijų ir tinkamos infrastruktūros. Tai atspindi Mokslo metų esmę: siekti **saugaus, ekonomiškai efektyvaus ir tvaraus energijos tiekimo**, orientuoto ne tik į dabartines technologijas, bet ir į būsimus pokyčius.

Apskritai 2025 mokslo metai parodo, kaip svarbu toliau propaguoti ir diskutuoti energetikos tyrimų temomis. Tokie jaunuoliai kaip seminaro dalyviai yra labai svarbūs kuriant ir įgyvendinant naujoviškas idėjas, kurios gali sudaryti sąlygas tvarios energetikos ateitį.