Nākotnes enerģija: studenti atklāj inovatīvas idejas laboratorijā!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Berta Brehta vidusskolas skolēni pēta nākotnes enerģiju un radošus risinājumus Rūras universitātes Alfrīda Krupa skolas laboratorijā.

Schüler des Bert-Brecht-Gymnasiums erkunden im Alfried Krupp-Schülerlabor der Ruhr-Universität Zukunftsenergie und kreative Lösungen.
Berta Brehta vidusskolas skolēni pēta nākotnes enerģiju un radošus risinājumus Rūras universitātes Alfrīda Krupa skolas laboratorijā.

Nākotnes enerģija: studenti atklāj inovatīvas idejas laboratorijā!

2025. gada 10. septembrī Dortmundes Berta Brehta vidusskolas 9. klases skolēni Rūras universitātes Alfrīda Krupa studentu laboratorijā piedalījās projekta “Mūsu dzīves enerģija” darbnīcā. Seminārs, kuru vadīja skolotāju apmācības studenti Thu Trang Tran un Sascha Carstens, tika sagatavots iepriekš bloka seminārā, un tā mērķis ir sniegt skolēniem dziļāku izpratni par enerģiju viņu ikdienas dzīvē.

Projekts ir daļa no Zinātnes gads 2025, kurā aplūkota nākotnes enerģijas tēma. Šajā kontekstā tiek apspriesti nākotnes energoapgādes izaicinājumi un iespējas. Semināra mērķis ir mudināt studentus veidot savus pozitīvos nākotnes redzējumus attiecībā uz enerģijas patēriņu un ražošanu. Patīkamā, interaktīvā atmosfēra veicina diskusijas par izdomātu tēlu nākotnes vīzijām pie apaļajiem galdiem.

Praktiskas pieejas enerģijas pārejai

Radošajā pārtraukumā skolēniem bija iespēja būvēt vēja turbīnu, saules jumtu un citu enerģijas avotu modeļus, izmantojot Lego klucīšus. Dienas beigās uz grupu galdiem tika izveidota liela, krāsaina Lego vīzijas ainava, kas iemiesoja dalībnieku dažādās idejas un pieejas.

Projekts “Mūsu dzīves enerģija” nav tikai vienreizējs pasākums, bet gan daļa no visaptveroša zinātnes gada, kas risina neatliekamus jautājumus par nākotnes enerģijas piegādēm. Pieprasījums pēc enerģijas visā pasaulē pieaug, un ierobežotie resursi un klimata pārmaiņas rada nopietnas problēmas. To uzsver arī iniciatīva Federālā pētniecības, tehnoloģiju un kosmosa ministrija (BMFTR), kas kopā ar “Zinātne dialogā” (WiD) 2025. gada Zinātnes gada ietvaros organizē daudzus pasākumus, projektus un akcijas.

Ūdeņraža loma enerģētikas nākotnē

Svarīgs aspekts šajā diskusijā ir ūdeņraža izmantošana. Fraunhofera biedrības, kas arī aktīvi piedalās Zinātnes gadā, izstāde “Fascination with Hidrogen” parāda, kā ūdeņradis var veicināt klimata aizsardzību un enerģijas pāreju. Ūdeņradim ir potenciāls uzkrāt lieko enerģiju un pārvērsties elektroenerģijā, neradot nekādus piesārņotājus, kas ir ļoti svarīgi enerģijas pārejai.

Fraunhofer ISE uzsver, ka efektīvai ūdeņraža izmantošanai ir vajadzīgas atjaunojamās enerģijas, efektīvas tehnoloģijas un piemērota infrastruktūra. Tas atspoguļo Zinātnes gada būtību: tiekties pēc **drošas, rentablas un ilgtspējīgas enerģijas piegādes**, kas koncentrējas ne tikai uz pašreizējām tehnoloģijām, bet arī uz nākotnes attīstību.

Kopumā 2025. gada Zinātnes gads parāda, cik svarīgi ir turpināt propagandēt un apspriest enerģētikas pētniecības tēmas. Jauniešiem, piemēram, semināra dalībniekiem, ir izšķiroša nozīme novatorisku ideju izstrādē un īstenošanā, kas var nodrošināt ilgtspējīgu enerģētikas nākotni.