Toekomstige energie: Studenten ontdekken innovatieve ideeën in het laboratorium!

Toekomstige energie: Studenten ontdekken innovatieve ideeën in het laboratorium!

Op 10 september 2025 namen leerlingen uit de 9e klas van de Bert Brecht High School in Dortmund deel aan de projectworkshop ‘Energie van ons leven’ in het studentenlaboratorium Alfried Krupp aan de Ruhruniversiteit. De workshop, geleid door studenten van de lerarenopleiding Thu Trang Tran en Sascha Carstens, werd vooraf voorbereid in een blokseminarie en heeft tot doel de studenten een dieper inzicht te geven in energie in hun dagelijks leven.

Het project maakt deel uit van de Wetenschapsjaar 2025, dat zich bezighoudt met het onderwerp toekomstige energie. In deze context worden de uitdagingen en kansen van de toekomstige energievoorziening besproken. De workshop is bedoeld om studenten aan te moedigen hun eigen positieve toekomstvisies op het gebied van energieverbruik en -productie te ontwikkelen. De prettige, interactieve sfeer bevordert discussies over de toekomstvisies van fictieve personages aan ronde tafels.

Praktische benaderingen van de energietransitie

Tijdens een creatieve pauze kregen de leerlingen de kans om met behulp van Legoblokjes modellen van windturbines, zonnedaken en andere energiebronnen te bouwen. Aan het eind van de dag werd op de groepstafels een groot, kleurrijk Lego-visielandschap gecreëerd dat de verschillende ideeën en benaderingen van de deelnemers belichaamde.

Het project ‘Energie van ons leven’ is niet zomaar een eenmalige gebeurtenis, maar onderdeel van een veelomvattend wetenschappelijk jaar waarin urgente vragen over de toekomstige energievoorziening worden beantwoord. De vraag naar energie groeit wereldwijd, en de beperkte hulpbronnen en de klimaatverandering vormen aanzienlijke uitdagingen. Dit wordt ook benadrukt door het initiatief Federaal Ministerie van Onderzoek, Technologie en Ruimtevaart (BMFTR), dat samen met ‘Science in Dialogue’ (WiD) tal van evenementen, projecten en acties organiseert in het kader van het Wetenschapsjaar 2025.

De rol van waterstof in de energietoekomst

Een belangrijk aspect binnen deze discussie is het gebruik van waterstof. De tentoonstelling ‘Fascinatie met waterstof’ van de Fraunhofer Society, die ook actief betrokken is bij het Wetenschapsjaar, laat zien hoe waterstof kan bijdragen aan de bescherming van het klimaat en de energietransitie. Waterstof heeft het potentieel om overtollige energie op te slaan en om te zetten in elektriciteit zonder dat er verontreinigende stoffen vrijkomen, wat van cruciaal belang is voor de energietransitie.

Fraunhofer ISE benadrukt dat het effectieve gebruik van waterstof hernieuwbare energieën, efficiënte technologieën en geschikte infrastructuur vereist. Dit weerspiegelt de kern van het Wetenschapsjaar: het streven naar een **zekere, kostenefficiënte en duurzame energievoorziening** waarbij de focus niet alleen ligt op de huidige technologieën, maar ook op toekomstige ontwikkelingen.

Over het geheel genomen laat het Wetenschapsjaar 2025 zien hoe belangrijk het is om onderwerpen op het gebied van energieonderzoek te blijven uitdragen en bespreken. Jongeren zoals de deelnemers aan de workshop zijn cruciaal voor het ontwikkelen en implementeren van innovatieve ideeën die een duurzame energietoekomst mogelijk kunnen maken.