Energia futura: Os alunos descobrem ideias inovadoras no laboratório!

Energia futura: Os alunos descobrem ideias inovadoras no laboratório!

No dia 10 de setembro de 2025, alunos do 9º ano da Escola Secundária Bert Brecht em Dortmund participaram do workshop do projeto “Energia da Nossa Vida” no laboratório estudantil Alfried Krupp da Universidade do Ruhr. O workshop, liderado pelos alunos de formação de professores Thu Trang Tran e Sascha Carstens, foi preparado antecipadamente num seminário em bloco e tem como objetivo proporcionar aos alunos uma compreensão mais profunda da energia na sua vida quotidiana.

O projeto faz parte do Ano científico 2025, que trata do tema energia futura. Neste contexto, são discutidos os desafios e oportunidades do futuro fornecimento de energia. O workshop tem como objetivo incentivar os alunos a desenvolverem as suas próprias visões positivas do futuro no que diz respeito ao consumo e produção de energia. O ambiente agradável e interativo promove discussões sobre as visões de futuro dos personagens fictícios em mesas redondas.

Abordagens práticas para a transição energética

Durante um intervalo criativo, os alunos tiveram a oportunidade de construir modelos de turbinas eólicas, telhados solares e outras fontes de energia utilizando peças Lego. No final do dia, uma grande e colorida paisagem visual Lego foi criada nas mesas de grupo que incorporava as diferentes ideias e abordagens dos participantes.

O projecto “Energia das Nossas Vidas” não é apenas um evento único, mas parte de um ano abrangente de ciência que aborda questões urgentes sobre o futuro fornecimento de energia. A procura de energia está a crescer em todo o mundo e os recursos limitados e as alterações climáticas representam desafios significativos. Isto também é destacado pela iniciativa Ministério Federal de Pesquisa, Tecnologia e Espaço (BMFTR), que, juntamente com a “Ciência em Diálogo” (WiD), está a organizar numerosos eventos, projetos e ações no âmbito do Ano da Ciência de 2025.

O papel do hidrogénio no futuro energético

Um aspecto importante nesta discussão é o uso de hidrogênio. A exposição “Fascínio pelo Hidrogénio” da Sociedade Fraunhofer, que também está ativamente envolvida no Ano da Ciência, mostra como o hidrogénio pode contribuir para a proteção climática e a transição energética. O hidrogénio tem potencial para armazenar o excesso de energia e ser convertido em eletricidade sem produzir quaisquer poluentes, o que é de importância central para a transição energética.

O Fraunhofer ISE sublinha que a utilização eficaz do hidrogénio requer energias renováveis, tecnologias eficientes e infraestruturas adequadas. Isto reflete a essência do Ano da Ciência: lutar por um **fornecimento de energia seguro, rentável e sustentável** que se concentre não apenas nas tecnologias atuais, mas também nos desenvolvimentos futuros.

No geral, o Ano da Ciência de 2025 mostra como é importante continuar a propagar e discutir temas de investigação energética. Jovens como os participantes do workshop são cruciais para desenvolver e implementar ideias inovadoras que possam permitir um futuro energético sustentável.