Tulevikku suunatud haridus: Kölni spordiülikoolis uus rahastamisprogramm!

Tulevikku suunatud haridus: Kölni spordiülikoolis uus rahastamisprogramm!

Saksa Spordiülikool Kölni (DSHS) käivitas uue programmi, mille eesmärk on oluliselt edendada üliõpilaste akadeemilist tulevikku. See programm pealkirjaga “Akadeemilise tulevikuvalmiduse õpetamise tugi” on mõeldud kvaliteetse hariduse tagamiseks, mis vastab nii praegustele akadeemilistele standarditele kui ka uuenduslikele lähenemisviisidele. Eesmärk on valmistada õpilasi ette lahendusteks tulevastele väljakutsetele, sealhulgas füüsilise passiivsuse ennetamine, sotsiaalse integratsiooni edendamine, tervise parandamine vananevas elanikkonnas, jätkusuutlik eluviis ja digitaliseerumine. 

Kokku on selle rahastamisprogrammi jaoks saadaval 20 000 eurot, mis jagatakse maksimaalselt viie valitud projekti vahel. Lisaks rahalisele toetusele hõlmab rahastus ka selliseid meetmeid nagu õppekoormuse leevendamine, välistreening ja sõiduraha. Huvitatud õpetajate kandideerimise tähtaeg lõpeb 30. juunil 2025 ning rahastusperiood kestab augustist 2025 kuni märtsini 2026, vastavad üritused toimuvad 2025/26 talvesemestril. Novembris 2025 toimub ka uus konkursikutse õppejõududele, kes sooviksid õpetada 2026. aasta suvesemestril. Lisateavet leiate ülikooli veebisaidilt ja sellega seotud veebisaidilt Pakkumine PDF-vormingus.

Mõju haridusele

Saksamaa haridussüsteemi iseloomustab suur hulk piirkondlikke erinevusi, kuna liiduriigid saavad hariduspoliitikat kujundada iseseisvalt. Selline kultuuriline suveräänsus tekitab praktikas mitmeid küsimusi, kuna hariduse kvaliteet ja tüüp sõltuvad suuresti vastavast piirkonnast. Saksamaal puudub ühtne haridussüsteem, mis mõjutab üldkoolisüsteemi ja muid haridusvaldkondi. Kuigi koolikohustus algab tavaliselt aastal, mil laps saab kuueaastaseks, võib seda ühe aasta võrra edasi lükata, kui selgub, et laps ei ole koolivalmis.

Koolikohustus kestab tavaliselt kuni 18. eluaastani ning jaguneb täis- ja osakoormusega koolikohustuslikuks õppeks. Täiskoormusega õppekohustus hõlmab üldkoolides tavaliselt 9 või 10 aastat, samas kui osakoormusega õppekohustus kehtib noortele, kes ei käi koolis täiskohaga. Need erinevused ja koolitüüpide mitmekesisus, mis ulatuvad algkoolist erinevate keskastmeteni, näitavad Saksamaa haridussüsteemi keerukust.

Haridussüsteemi mitmekesisus

Saksamaa haridussüsteem koosneb viiest suurest haridusvaldkonnast, mis võimaldavad üleminekut erinevatele hariduskvalifikatsioonidele. Need valdkonnad on:

• Elementarbereich
• Primarbereich
• Sekundarbereich I
• Sekundarbereich II
• Tertiärbereich

Algsektor hõlmab selliseid asutusi nagu sõimed, lasteaiad ja koolieelsed lasteasutused, mille külastamine ei ole kohustuslik, kuid meelitab Saksamaal ligi 90% 3–6-aastastest lastest. Algkoolis, mis hõlmab algkooli, tehakse kooli karjäärisoovitus põhikooli lõpus. Põhikooliastmes eristatakse erinevat tüüpi koole nagu keskkool, keskkool ja gümnaasium, mis pakuvad erinevaid haridusprogramme.

Lisaks on gümnaasiumiastmes võimalus valida erinevaid haridusteid, mis viivad üldharidus- ja kutsekooli. Juurdepääs nendele rajatistele sõltub vastava kooli kvalifikatsioonist. Lõpuks hõlmab tertsiaarsektor ülikoole, tehnikakõrgkoole ja muud tüüpi kõrgharidust, mis võimaldavad lõpetajatel saada kutsemaailma ja omandada doktorikraadi.

Arvestades neid arenguid ja DSHSi algatusi akadeemilise kvaliteedi tugevdamiseks, on selge, et haridus Saksamaal muutub pidevalt ja peab edukate ja jätkusuutlike lahenduste edendamiseks kohanema praeguste vajadustega.