التعليم من أجل الاستدامة: بدء تدريب المعلمين الألمان الناميبيين!
نفذت جامعة ترير بنجاح تدريب التعليم من أجل التنمية المستدامة للمعلمين الألمان والناميبيين. الشراكة والتبادل تعزز التعليم المستدام.

التعليم من أجل الاستدامة: بدء تدريب المعلمين الألمان الناميبيين!
تم تنظيم تدريب على التعليم من أجل التنمية المستدامة لمدة أربعة أيام للمدرسين الألمان والناميبيين وطلاب تدريب المعلمين في جامعة ترير في الفترة من 22 إلى 25 أبريل 2025. تعد ورشة العمل هذه جزءًا من التبادل الألماني الناميبي للمعلمين، وهو برنامج تبادل مدته سنتان يركز على المؤهلات في مجال التعليم من أجل التنمية المستدامة (ESD). بالإضافة إلى المعلمين الألمان، شارك ستة معلمين من ناميبيا بالإضافة إلى طلاب الجغرافيا والتعليم على مدار الأيام الأربعة لتوسيع معرفتهم بالاستدامة والتعليم البيئي.
وتضمن التدريب عناصر عملية مختلفة، بما في ذلك العروض التقديمية للمشاريع المصممة ذاتيًا ووحدات التعلم حول موضوعات مثل الفيضانات وتغير المناخ. خلال الأحداث، تمكن المشاركون أيضًا من التعرف على كيفية الترويج لإعادة التدوير واستخدام المواد الخام في ورشة عمل Plast.Ed. كما قامت مجموعة كلية Bee.Ed بعرض كيفية تربية النحل، والتي تهدف إلى رفع مستوى الوعي بأهمية النحل للنظام البيئي.
الرحلات وتطوير المشاريع
وكان العنصر الرئيسي في البرنامج هو الرحلات الميدانية. وشملت هذه رؤى حول العمل التطوعي في منظمة الإغاثة الفنية (THW) ترير بالإضافة إلى جولة في المدينة في مرحلة ما بعد الاستعمار. أجرى الطلاب في ندوة "التعلم العالمي" مقابلات مع المشاركين الناميبيين وقاموا بتطوير مجموعات تعليمية حول طرق التدريس البديلة. في شهر مايو، تتاح للمعلمين الناميبيين الفرصة للجلوس في المدارس الألمانية، مما يزيد من تعميق التبادل بين الثقافات.
تقود المشروع باربرا شارفبيليج وفريق ثنائي الجنسية من ألمانيا وناميبيا. ومن بين الشركاء في المشروع جامعة ترير، وSuni e.V.، ومؤسسة Light for the Children، ومديرية التعليم في مجلس أوماهيكي الإقليمي. يتم توفير التمويل من قبل مكتب الشباب الألماني الأفريقي، وشركة Engagement Global والوزارة الاتحادية للتعاون الاقتصادي والتنمية.
هدف طويل المدى: التعليم من أجل التنمية المستدامة
ويهدف التبادل بين البلدين إلى تأهيل المعلمين ليكونوا عوامل مضاعفة للتعليم من أجل التنمية المستدامة وتعزيز التبادل حول أنظمة وأساليب التعليم المعنية. وسيشارك المعلمون الأربعة عشر المشاركون في العديد من الرحلات الدراسية وورش العمل في الأشهر المقبلة. يتضمن البرنامج أيضًا تدريبًا داخليًا في صندوق التعليم البيئي الصحراوي الناميبي (NaDEET) ومن خلال جامعة ترير من أجل تنفيذ مشاريع ملموسة في مجال التعليم من أجل التنمية المستدامة مع الطلاب في كلا البلدين وبالتالي المساهمة في تحقيق أهداف الاستدامة للأمم المتحدة.
أعربت ليزا نونجا، وهي معلمة من ناميبيا، عن انطباعاتها الإيجابية عن ورشة العمل الأولى وتتطلع بالفعل إلى التعاون في المستقبل. وتشمل الخطوات التالية رحلة للمشاركين الألمان إلى ناميبيا في يوليو 2024، حيث سيرافقون المعلمين ويتلقون تدريبًا عمليًا.
تعمل مشاريع التبادل هذه على تعزيز التعليم العابر للحدود الوطنية وإنشاء شبكة ثنائية لا يستفيد منها المعلمون فحسب، بل الطلاب أيضًا. يمكن العثور على مزيد من المعلومات حول مشروع التبادل على الموقع الإلكتروني جامعة ترير أو في سوني إي.في.. بالإضافة إلى ذلك، يمكن تخزين المعلومات في توصيات KMK بشأن التعليم من أجل التنمية المستدامة يمكن قراءتها.