Onderwijs voor duurzaamheid: Duits-Namibische lerarenopleiding van start!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

De Universiteit van Trier voert met succes ESD-trainingen uit voor Duitse en Namibische leraren. Partnerschap en uitwisseling bevorderen duurzaam onderwijs.

Universität Trier führt erfolgreich BNE-Training für deutsche und namibische Lehrkräfte durch. Partnerschaft und Austausch fördern nachhaltige Bildung.
De Universiteit van Trier voert met succes ESD-trainingen uit voor Duitse en Namibische leraren. Partnerschap en uitwisseling bevorderen duurzaam onderwijs.

Onderwijs voor duurzaamheid: Duits-Namibische lerarenopleiding van start!

Van 22 tot 25 april 2025 vond een vierdaagse ESD-training voor Duitse en Namibische docenten en studenten van de lerarenopleiding aan de Universiteit van Trier plaats. Deze workshop maakt deel uit van de Duits-Namibische Exchange of Educators, een tweejarig uitwisselingsprogramma dat zich richt op kwalificaties op het gebied van onderwijs voor duurzame ontwikkeling (ESD). Naast Duitse docenten namen zes docenten uit Namibië en studenten aardrijkskunde en didactiek deel aan de vier dagen om hun kennis over duurzaamheid en milieueducatie uit te breiden.

De training omvatte verschillende praktijkelementen, waaronder presentaties van zelf ontworpen projecten en leermodules over onderwerpen als overstromingen en klimaatverandering. Tijdens de evenementen konden deelnemers in de workshop Plast.Ed ook leren hoe recycling en het gebruik van grondstoffen gepromoot kunnen worden. De Bee.Ed-collegegroep demonstreerde ook de bijenteelt, die tot doel heeft het bewustzijn van het belang van bijen voor het ecosysteem te vergroten.

Excursies en projectontwikkeling

Een belangrijk onderdeel van het programma waren de excursies. Deze omvatten inzichten in vrijwilligerswerk bij de Technische Hulporganisatie (THW) Trier en een postkoloniale stadsrondleiding. De studenten van het seminar ‘Global Learning’ hielden interviews met de Namibische deelnemers en ontwikkelden leergroepen over alternatieve lesmethoden. In mei hebben de Namibische leraren de kans om op Duitse scholen aanwezig te zijn, wat de interculturele uitwisseling verder verdiept.

Het project wordt geleid door Barbara Scharfbillig en een binationaal team uit Duitsland en Namibië. Partners in het project zijn onder meer de Universiteit van Trier, Suni e.V., de Light for the Children Foundation en het Directoraat Onderwijs Omaheke Regional Council. De financiering wordt verzorgd door het Duits-Afrikaanse Jeugdbureau, Engagement Global en het Federale Ministerie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling.

Een langetermijndoel: onderwijs voor duurzame ontwikkeling

De uitwisseling tussen de twee landen heeft tot doel docenten te kwalificeren als vermenigvuldigers van EDO en een uitwisseling over de respectieve onderwijssystemen en -methoden te bevorderen. De 14 deelnemende docenten zullen de komende maanden deelnemen aan verschillende studiereizen en workshops. Het programma omvat ook stages bij de Namibian Desert Environmental Education Trust (NaDEET) en via de Universiteit van Trier om met studenten in beide landen concrete projecten op het gebied van ESD te implementeren en zo bij te dragen aan het behalen van de VN-duurzaamheidsdoelstellingen.

Lisa Noonga, een lerares uit Namibië, heeft positieve indrukken over de eerste workshop uitgesproken en kijkt nu al uit naar toekomstige samenwerking. De volgende stappen omvatten een reis voor de Duitse deelnemers naar Namibië in juli 2024, waar ze leraren zullen volgen en praktijktraining zullen krijgen.

Dergelijke uitwisselingsprojecten versterken het transnationale onderwijs en creëren een bilateraal netwerk waar niet alleen de docenten maar ook de studenten van profiteren. Meer informatie over het uitwisselingsproject vindt u op de website Universiteit van Trier of bij Suni e.V.. Bovendien kan informatie worden opgeslagen in de KMK-aanbevelingen over onderwijs voor duurzame ontwikkeling gelezen worden.