Educação para a sustentabilidade: começa a formação de professores germano-namibianos!

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A Universidade de Trier realiza com sucesso formação em ESD para professores alemães e namibianos. Parceria e intercâmbio promovem a educação sustentável.

Universität Trier führt erfolgreich BNE-Training für deutsche und namibische Lehrkräfte durch. Partnerschaft und Austausch fördern nachhaltige Bildung.
A Universidade de Trier realiza com sucesso formação em ESD para professores alemães e namibianos. Parceria e intercâmbio promovem a educação sustentável.

Educação para a sustentabilidade: começa a formação de professores germano-namibianos!

Um treinamento de ESD de quatro dias para professores alemães e namibianos e estudantes de formação de professores na Universidade de Trier ocorreu de 22 a 25 de abril de 2025. Este workshop faz parte do Intercâmbio de Educadores Alemão-Namíbio, um programa de intercâmbio de dois anos que se concentra em qualificações na área de educação para o desenvolvimento sustentável (ESD). Além de educadores alemães, seis professores da Namíbia e estudantes de geografia e didática participaram durante os quatro dias para ampliar seus conhecimentos sobre sustentabilidade e educação ambiental.

A formação incluiu vários elementos práticos, incluindo apresentações de projetos auto-concebidos e módulos de aprendizagem sobre temas como inundações e alterações climáticas. Durante os eventos, os participantes também puderam aprender como a reciclagem e o uso de matérias-primas podem ser promovidos na oficina Plast.Ed. O grupo universitário Bee.Ed também demonstrou a apicultura, que visa conscientizar sobre a importância das abelhas para o ecossistema.

Excursões e desenvolvimento de projetos

Um componente-chave do programa foram as visitas de campo. Estes incluíram insights sobre o trabalho voluntário na Organização de Assistência Técnica (THW) Trier, bem como um passeio pela cidade pós-colonial. Os alunos do seminário “Aprendizagem Global” realizaram entrevistas com os participantes namibianos e desenvolveram grupos de aprendizagem sobre métodos alternativos de ensino. Em Maio, os professores namibianos têm a oportunidade de frequentar escolas alemãs, o que aprofunda ainda mais o intercâmbio intercultural.

O projeto é liderado por Barbara Scharfbillig e uma equipe binacional da Alemanha e da Namíbia. Os parceiros no projeto incluem a Universidade de Trier, Suni e.V., a Fundação Light for the Children e a Direção de Educação do Conselho Regional de Omaheke. O financiamento é fornecido pelo Escritório Alemão-Africano da Juventude, pela Engagement Global e pelo Ministério Federal de Cooperação e Desenvolvimento Económico.

Um objetivo de longo prazo: Educação para o Desenvolvimento Sustentável

O intercâmbio entre os dois países visa qualificar os educadores como multiplicadores da EDS e promover o intercâmbio sobre os respectivos sistemas e métodos educativos. Os 14 educadores participantes participarão em diversas viagens de estudo e workshops nos próximos meses. O programa também inclui estágios no Namibian Desert Environmental Education Trust (NaDEET) e através da Universidade de Trier, a fim de implementar projetos concretos na área de EDS com estudantes de ambos os países e assim contribuir para alcançar os Objetivos de Sustentabilidade da ONU.

Lisa Noonga, uma professora da Namíbia, expressou impressões positivas sobre o primeiro workshop e já está ansiosa por futuras colaborações. Os próximos passos incluem uma viagem dos participantes alemães à Namíbia em julho de 2024, onde acompanharão professores e receberão formação prática.

Estes projectos de intercâmbio fortalecem a educação transnacional e criam uma rede bilateral que beneficia não só os professores, mas também os alunos. Mais informações sobre o projeto de intercâmbio podem ser encontradas no site Universidade de Trier ou em Suni e.V.. Além disso, as informações podem ser armazenadas no Recomendações KMK sobre educação para o desenvolvimento sustentável ser lido.