Insectenalarm: Onderwijsbeleid strijdt voor de hommels van onze toekomst!
Minister Teuber van Onderwijs en burgemeester Haase bezoeken de IGS Bretzenheim om de actie ‘Help hommels!’ te promoten. project. om de achteruitgang van de insectenpopulaties te presenteren en er de aandacht op te vestigen.

Insectenalarm: Onderwijsbeleid strijdt voor de hommels van onze toekomst!
Op 3 september 2025 bezochten minister van Onderwijs Sven Teuber en burgemeester van Mainz, Nino Haase, de biologieklas van IGS Bretzenheim en gaven daarmee een voorbeeld voor de belangrijke bijdrage van insecten aan het milieu en de voedselzekerheid. De afname van insectenpopulaties, vooral van bestuivers zoals wilde bijen, vormt een alarmerende uitdaging, aangezien ongeveer 70% van de belangrijkste voedselgewassen afhankelijk is van hun bestuiving. Studies tonen aan dat bestuiving door insecten cruciaal is voor de voortplanting van ongeveer 88% van de planten wereldwijd, wat de rol van deze kleine wezens in onze voedselketen benadrukt. Volgens NABU is meer dan 50% van de 560 in Duitsland geïdentificeerde wilde bijensoorten bedreigd, wat moet worden opgevat als een waarschuwingssignaal ( NABU ).
Het programma “Help hommels!” project, dat werd gelanceerd door de groep Didactiek van Biologie aan de Johannes Gutenberg Universiteit Mainz, heeft tot doel het belang van wilde bijen en insecten in schoollessen over te brengen. Minister van Onderwijs Teuber benadrukte de noodzaak om MINT-onderwerpen te promoten en het bewustzijn van studenten over milieu- en natuurbehoud te vergroten. Innovatief lesmateriaal maakt interactief leren mogelijk. Begin dit jaar worden ongeveer 400 dozen met materiaal uitgedeeld aan scholen in heel Rijnland-Palts. Deze dozen bevatten werkboeken en suggesties voor het insectvriendelijk maken van schoolterreinen, maar bieden ook materialen voor digitale ondersteuning. De IGS Bretzenheim ontving niet alleen een set materialen, maar ook één van de in totaal 100 nesthulpmiddelen voor wilde bijen om de studenten inzicht te geven in de levenscyclus van wilde bijen ( uni-mainz.de ).
Praktische leerprojecten en financiële ondersteuning
Als onderdeel van het project voeren leerlingen hun eigen observaties uit en ontwerpen ze hun schoolterrein insectenvriendelijk. Teuber en Haase benadrukten dat de verantwoordelijkheid voor het behoud van de biodiversiteit ook bij jongeren ligt. Financiële steun voor de actie “Help hommels!” project van het ministerie van Onderwijs bedraagt circa 30.000 euro. Oorspronkelijk gelanceerd als "Hommels helpen! Rijn-Main", werd het met in totaal 345.000 euro gefinancierd door het federale ministerie van Milieu, Klimaatbescherming, Natuurbehoud en Nucleaire Veiligheid. Praktische training voor leraren is een essentieel onderdeel om de volgende generatie wetenschappers te inspireren en te motiveren ( uni-mainz.de ).
Een ander aspect dat in het project aan de orde komt zijn de natuurlijke vijanden van hommels, zoals de hommelwasmot (Aphomia sociella). Deze nachtvlinders zijn gevaarlijk voor hommelpopulaties omdat ze hun eieren in de buurt van hommelnesten leggen. De rupsen die eruit komen, kunnen aanzienlijke schade aanrichten aan de hommellarven en honingraten. Hoewel wasmotten niet in staat zijn hommels volledig uit te roeien, vormen ze nog steeds een ernstige bedreiging. Preventieve maatregelen tegen wasmottenbesmettingen zijn van cruciaal belang voor de bescherming van hommels en hun nesten ( wildbienen.de ).
conclusie
Het programma ‘Help hommels!’ initiatief benadrukt de noodzaak om het bewustzijn van de rol van insecten, met name wilde bijen, in onze ecosystemen te bevorderen. De verspreiding van educatief materiaal, praktisch leren op scholen en de nadruk op ecologische principes laten zien hoe onderwijs en milieubescherming met elkaar verbonden zijn. Gezien de alarmerende afname van het aantal bestuivers wereldwijd, blijft het essentieel om zowel het bewustzijn te vergroten als actie te ondernemen om dit fundamentele deel van ons milieu te beschermen.