Το JGU Mainz θέτει νέα πρότυπα στη διεθνή πανεπιστημιακή ανταλλαγή!

Το JGU Mainz θέτει νέα πρότυπα στη διεθνή πανεπιστημιακή ανταλλαγή!

Το Πανεπιστήμιο Johannes Gutenberg Mainz (JGU) ενίσχυσε τις διεθνείς του συνδέσεις ως μέρος ενός καινοτόμου έργου στον τομέα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Το 2016, η JGU επιλέχθηκε από το Συμβούλιο Διαπίστευσης για να αναπτύξει περαιτέρω το σύστημα διαπίστευσης στη Γερμανία. Αυτό το έργο εκδηλώνεται στο έργο «Συλλογικός Έλεγχος», το οποίο έχει σκοπό να προωθήσει τις ανταλλαγές με πανεπιστήμια εταίρους και έχει πλέον κερδίσει το Πανεπιστήμιο της Γλασκώβης ως το δεύτερο ίδρυμα μετά το Πανεπιστήμιο του Μάαστριχτ το 2019.

Ο καθηγητής Δρ. Georg Krausch, Πρόεδρος του JGU, τονίζει τη σημασία της διεθνούς ανταλλαγής για την ποιότητα της διδασκαλίας και των σπουδών. Αυτός ο διάλογος είναι ιδιαίτερα σημαντικός για την αντιμετώπιση των προκλήσεων ενός ετερογενούς μαθητικού σώματος και των κοινωνικών αλλαγών στην κοινωνία. Τα πανεπιστήμια αντιμετωπίζουν όλο και περισσότερο την ανάγκη να ασχοληθούν με θέματα όπως η γενετική τεχνητή νοημοσύνη και ο βιώσιμος σχεδιασμός της οικονομίας και της κοινωνίας.

Ανάπτυξη ποιότητας μέσω συλλογικού ελέγχου

Στο πλαίσιο του συλλογικού ελέγχου, καθίσταται σαφές ότι αυξάνονται οι διαφορές στην προηγούμενη γνώση των μαθημάτων των φοιτητών στα πανεπιστήμια. Η JGU ανταποκρίθηκε σε αυτό αναπτύσσοντας το μοντέλο «Master with Profile», το οποίο δημιουργεί ευέλικτες δομές μελέτης για την αντιμετώπιση των κενών γνώσεων και δεξιοτήτων. Ο καθηγητής Δρ. Stephan Jolie, Αντιπρόεδρος Σπουδών και Διδασκαλίας, τονίζει τη σημασία των μαθητών να σχεδιάζουν τη δική τους εκπαιδευτική διαδρομή.

Για την προώθηση της ανταλλαγής, δάσκαλοι από διαφορετικούς κλάδους έχουν αναπτύξει προσεγγίσεις συνεργασίας. Αυτές οι πρωτοβουλίες εμβαθύνουν τον διάλογο για τη διαφορετικότητα και καθιστούν τα προγράμματα σπουδών πιο ευέλικτα. Τα αποτελέσματα αυτής της συνεργασίας θα παρουσιαστούν στη Γερουσία της JGU προκειμένου να ξεκινήσουν στρατηγικές σκέψεις για ευελιξία και ανάπτυξη δεξιοτήτων.

Ο θεσμικός έλεγχος ποιότητας (IQA) και τα πλεονεκτήματά του

Κεντρική πτυχή στην περαιτέρω ανάπτυξη του συστήματος διαπίστευσης είναι το ψήφισμα HRK του 2012, το οποίο κάνει λόγο για ανάγκη για ισχυρότερη αυτοαξιολόγηση στο πλαίσιο της διασφάλισης ποιότητας στα πανεπιστήμια. Προτείνεται η ανάπτυξη της διαπίστευσης του συστήματος σε θεσμικό έλεγχο ποιότητας (IQA). Στόχος του IQA είναι η προώθηση της ποιότητας στη διδασκαλία και τη μάθηση μέσα από μια διαδικασία συνεχούς βελτίωσης.

Το IQA προσφέρει σε εκπαιδευτικούς και μαθητές την ελευθερία να σχεδιάζουν αυτές τις διαδικασίες και ενισχύει την αυτονομία των πανεπιστημίων. Συνδέει τα πανεπιστήμια με αυτοκαθορισμένους στόχους και στρατηγικές και εφαρμόζει τα πρότυπα των Ευρωπαϊκών Προτύπων και Κατευθυντήριων Γραμμών (ESG). Με την επιτυχή ολοκλήρωση του IQA, απονέμεται μια «ετικέτα ποιότητας», η οποία χρησιμεύει ως προσανατολισμός για μελλοντικούς μαθητές, γονείς και εργοδότες.

Οι ελεγκτές IQA αποτελούνται από μια βασική ομάδα εκπροσώπων πανεπιστημίων, ακαδημαϊκών εμπειρογνωμόνων, φοιτητών και εκπροσώπων της αγοράς εργασίας. Τα καθήκοντά σας περιλαμβάνουν ποιοτικές αξιολογήσεις του εσωτερικού συστήματος διαχείρισης ποιότητας του πανεπιστημίου. Η έκθεση αυτοαξιολόγησης τεκμηριώνει το όραμα, την αποστολή και τους στόχους ποιότητας και χρησιμεύει ως βάση για τους ακόλουθους ελέγχους, οι οποίοι επαναλαμβάνονται κάθε επτά χρόνια.

Προκειμένου να αυξηθεί η διαφάνεια της διαδικασίας διαπίστευσης, το Συμβούλιο Διαπίστευσης έχει εισαγάγει μια βάση δεδομένων με διαπιστευμένα προγράμματα σπουδών. Τα αποτελέσματα των διαπιστεύσεων δημοσιεύονται σύμφωνα με την τρέχουσα νομική κατάσταση. Για προγράμματα σπουδών που δεν αναφέρονται, μπορεί να υπάρχουν λόγοι όπως οι διαδικασίες διαπίστευσης που εκκρεμούν ή οι διαπιστεύσεις που έχουν λήξει. Αυτές οι εξελίξεις συμβάλλουν στη βιώσιμη ενίσχυση της εμπιστοσύνης στην ποιότητα των προγραμμάτων σπουδών. uni-mainz.de, hrk.de, akkreditierungsrat.de