JGU Mainz asettaa uudet standardit kansainvälisessä yliopistovaihdossa!

JGU Mainz asettaa uudet standardit kansainvälisessä yliopistovaihdossa!

Johannes Gutenberg University Mainz (JGU) on vahvistanut kansainvälisiä yhteyksiään osana innovatiivista korkeakouluprojektia. Vuonna 2016 akkreditointineuvosto valitsi JGU:n kehittämään edelleen Saksan akkreditointijärjestelmää. Tämä projekti ilmenee "Collegial Audit" -projektina, jonka tarkoituksena on edistää vaihtoa kumppaniyliopistojen kanssa ja joka on nyt voittanut Glasgow'n yliopiston toisena korkeakouluna Maastrichtin yliopiston jälkeen vuonna 2019.

JGU:n presidentti, professori Dr. Georg Krausch korostaa kansainvälisen vaihdon merkitystä opetuksen ja opintojen laadun kannalta. Tämä dialogi on erityisen tärkeä, jotta voidaan vastata heterogeenisen opiskelijakunnan ja yhteiskunnan yhteiskunnallisten muutosten asettamiin haasteisiin. Yliopistot joutuvat yhä useammin käsittelemään sellaisia ​​aiheita kuin luova tekoäly sekä talouden ja yhteiskunnan kestävä suunnittelu.

Laadun kehittäminen kollegiaalisen auditoinnin kautta

Kollegiaalisen tarkastuksen yhteydessä käy selväksi, että erot korkeakouluopiskelijoiden aikaisemmassa ainetiedossa kasvavat. JGU on vastannut tähän kehittämällä "Master with Profile" -mallia, joka luo joustavia opiskelurakenteita tiedon ja taitojen puutteiden korjaamiseksi. Prof. Dr. Stephan Jolie, opinto- ja opetusjohtaja, korostaa opiskelijoiden oman koulutuspolun suunnittelun merkitystä.

Vaihdon edistämiseksi eri alojen opettajat ovat kehittäneet yhteistyötapoja. Nämä aloitteet syventävät vuoropuhelua monimuotoisuudesta ja opinto-ohjelmien joustavuuden lisäämisestä. Tämän yhteistyön tulokset esitellään JGU:n senaatille, jotta voidaan käynnistää joustavuuden ja osaamisen kehittämisen strategisia pohdintoja.

Institutional Quality Audit (IQA) ja sen edut

Keskeinen näkökohta akkreditointijärjestelmän jatkokehityksessä on HRK:n vuoden 2012 päätös, joka puhuu korkeakoulujen laadunvarmistuksen itsearvioinnin vahvistamisen tarpeesta. Järjestelmän akkreditoinnin kehittämistä Institutional Quality Audit (IQA) -tarkastukseksi ehdotetaan. IQA:n tavoitteena on edistää opetuksen ja oppimisen laatua jatkuvan parantamisprosessin kautta.

IQA tarjoaa opettajille ja opiskelijoille vapauden suunnitella näitä prosesseja ja vahvistaa yliopistojen autonomiaa. Se yhdistää yliopistot itse määritellyihin tavoitteisiin ja strategioihin ja soveltaa eurooppalaisten standardien ja ohjeiden (ESG) standardeja. IQA:n onnistuneen suorittamisen jälkeen myönnetään "laatumerkki", joka toimii ohjenuorana tuleville opiskelijoille, vanhemmille ja työnantajille.

IQA-auditoijat koostuvat ydinryhmästä yliopistojen edustajista, akateemisista asiantuntijoista, opiskelijoista ja työmarkkinoiden edustajista. Työtehtäviisi kuuluu yliopiston sisäisen laatujärjestelmän laadullisia arviointeja. Itsearviointiraportti dokumentoi vision, mission ja laatutavoitteet ja toimii pohjana seuraaville auditoinneille, jotka toistetaan seitsemän vuoden välein.

Akkreditointiprosessin läpinäkyvyyden lisäämiseksi akkreditointineuvosto on ottanut käyttöön tietokannan akkreditoiduista opinto-ohjelmista. Akkreditointien tulokset julkaistaan ​​vallitsevan oikeudellisen tilanteen mukaisesti. Opinto-ohjelmille, joita ei ole listattu, voi olla syitä, kuten vireillä olevia akkreditointimenettelyjä tai vanhentuneita akkreditointeja. Tämä kehitys auttaa kestävästi vahvistamaan luottamusta opinto-ohjelmien laatuun. uni-mainz.de, hrk.de, akkreditierungsrat.de