JGU Mainz stabilește noi standarde în schimbul universitar internațional!

JGU Mainz stabilește noi standarde în schimbul universitar internațional!

Universitatea Johannes Gutenberg din Mainz (JGU) și-a consolidat conexiunile internaționale ca parte a unui proiect inovator în domeniul învățământului superior. În 2016, JGU a fost selectată de Consiliul de Acreditare pentru a dezvolta în continuare sistemul de acreditare în Germania. Acest proiect se manifestă în proiectul „Collegial Audit”, care are scopul de a promova schimbul cu universitățile partenere și a câștigat acum Universitatea din Glasgow ca a doua instituție după Universitatea Maastricht în 2019.

Prof. Dr. Georg Krausch, Președintele JGU, subliniază relevanța schimbului internațional pentru calitatea predării și a studiilor. Acest dialog este deosebit de important pentru a face față provocărilor unui corp studentesc eterogen și schimbărilor sociale din societate. Universitățile se confruntă din ce în ce mai mult cu nevoia de a aborda subiecte precum inteligența artificială generativă și designul durabil al economiei și societății.

Dezvoltarea calității prin audit colegial

În contextul auditului colegial, devine clar că diferențele în cunoștințele anterioare ale studenților din universități sunt în creștere. JGU a răspuns la aceasta prin dezvoltarea modelului „Maestru cu profil”, care creează structuri de studiu flexibile pentru a aborda lacunele de cunoștințe și competențe. Prof. Dr. Stephan Jolie, Vicepreședinte pentru Studii și Predare, subliniază importanța ca elevii să-și proiecteze propriul traseu educațional.

Pentru a promova schimbul, profesorii din diferite discipline au dezvoltat abordări de cooperare. Aceste inițiative aprofundează dialogul despre diversitate și fac programele de studii mai flexibile. Rezultatele acestei colaborări vor fi prezentate Senatului JGU pentru a iniția considerații strategice pentru flexibilitate și dezvoltarea competențelor.

Auditul de calitate instituțional (IQA) și avantajele acestuia

Un aspect central în dezvoltarea ulterioară a sistemului de acreditare este rezoluția HRK din 2012, care vorbește despre necesitatea unei autoevaluări mai puternice în cadrul asigurării calității la universități. Se propune dezvoltarea acreditării sistemului într-un Audit Instituțional al Calității (IQA). Scopul IQA este de a promova calitatea predării și învățării printr-un proces de îmbunătățire continuă.

IQA oferă profesorilor și studenților libertatea de a proiecta aceste procese și întărește autonomia universităților. Conectează universitățile cu obiective și strategii autodefinite și aplică standardele standardelor și liniilor directoare europene (ESG). După finalizarea cu succes a IQA, se acordă o „etichetă de calitate”, care servește drept orientare pentru viitorii studenți, părinți și angajatori.

Auditorii IQA sunt formați dintr-un grup central de reprezentanți ai universităților, experți academicieni, studenți și reprezentanți ai pieței muncii. Sarcinile dumneavoastră includ evaluări calitative ale sistemului intern de management al calității al universității. Raportul de autoevaluare documentează viziunea, misiunea și obiectivele de calitate și servește drept bază pentru următoarele audituri, care se repetă la fiecare șapte ani.

Pentru a crește transparența procesului de acreditare, Consiliul de Acreditare a introdus o bază de date a programelor de studii acreditate. Rezultatele acreditărilor sunt publicate în conformitate cu situația legală actuală. Pentru programele de studii care nu sunt enumerate, ar putea exista motive precum procedurile de acreditare în așteptare sau acreditările expirate. Aceste evoluții ajută la consolidarea durabilă a încrederii în calitatea programelor de studii. uni-mainz.de, hrk.de, akkreditierungsrat.de