Stiprinkite supratimą apie klimatą: JGU pradeda naują studijų programą ateičiai!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Nuo 2024 m. JGU Mainz pasiūlys tarpdisciplininį būsimą klimato krizės ir tvarumo sertifikatą, kad studentai galėtų imtis aktyvių veiksmų.

Die JGU Mainz bietet ab 2024 ein interdisziplinäres Zukunftszertifikat für Klimakrise und Nachhaltigkeit an, um Studierende zu aktivem Handeln zu befähigen.
Nuo 2024 m. JGU Mainz pasiūlys tarpdisciplininį būsimą klimato krizės ir tvarumo sertifikatą, kad studentai galėtų imtis aktyvių veiksmų.

Stiprinkite supratimą apie klimatą: JGU pradeda naują studijų programą ateičiai!

2025 m. kovo 9 d. paaiškės švietimo klimato apsaugos srityje svarba, ypač atsižvelgiant į 2015 m. Paryžiaus klimato susitarimą. Šiuo susitarimu 195 šalys įsipareigojo iki 2100 m. apriboti pasaulinės temperatūros kilimą iki žemiau dviejų laipsnių Celsijaus. Norint pasiekti šį tikslą, iki amžiaus vidurio turi būti garantuotas klimato neutralumas visame pasaulyje. presse.uni-mainz.de pranešė.

Mainco Johanneso Gutenbergo universitete (JGU) nuo 2024 m. siūloma tarpdalykinė studijų programa „Ateities sertifikatas – klimato krizė ir tvarumas“. Šia programa siekiama, kad absolventai galėtų aktyviai kovoti su klimato krize ir pasiūlyti jiems reikiamus įrankius, kurie galėtų veikti kaip skleidėjai. Naują programos komponentą „Kolokviumas Tvarumas: Klimato kaita daugelio krizių laikais“ organizuoja Atsakomybės forumo fondas.

Tolesni mokymai studentams

Per ateinančius trejus metus Mainco studentams koliokviume bus suteikta 30 vietų. Prof. Dr. Stephan Jolie, JGU viceprezidentas, pabrėžia, kad ši iniciatyva suteikia studentams galimybę toliau mokytis klimato, tvarumo ir biologinės įvairovės temomis ir užmegzti ryšius visoje šalyje. Thomas Fell, fondo generalinis direktorius, pabrėžia tarpdisciplininių diskursų pridėtinę vertę dalyviams ir visai visuomenei.

Atsakomybės forumo fondas jau 25 metus yra įsipareigojęs vykdyti moksliškai pagrįstą edukacinį darbą ir dialogą apie tvarumą. Būsimas sertifikatas suteikia visų disciplinų studentams galimybę nagrinėti tvarų vystymąsi iš skirtingų perspektyvų. Ji atsirado studentų iniciatyva ir yra viena iš 20 JGU siūlomų kvalifikacijų.

Politinės iniciatyvos siekiant neutralumo klimatui

Kartu su šiomis priemonėmis Europos lygmeniu vis dažniau diskutuojama apie klimato apsaugą. 2019 m. lapkričio 28 d. Europos Parlamentas priėmė rezoliuciją, kuria ES raginama iki 2050 m. nustatyti klimato neutralumą kaip ilgalaikį Paryžiaus susitarimo tikslą. Šioje rezoliucijoje siūloma iki 2050 m. padidinti ES išmetamųjų teršalų mažinimo tikslą iki 55 proc. Parlamentas taip pat paskelbė klimato ekstremaliąją situaciją, o tai pabrėžia šio klausimo skubumą. europarl.europa.eu pranešė.

2019 m. gruodį ES Komisija pristatė Europos žaliąjį kursą – išsamų klimatui neutralios Europos planą. Šiuo susitarimu siekiama, kad vidutinė pasaulio temperatūra būtų gerokai žemesnė nei du laipsniai Celsijaus, ir rekomenduojama dėti papildomas pastangas, kad temperatūra pakiltų iki 1,5 laipsnio Celsijaus. Svarbu, kad ES valstybės narės pasirašytų savarankiškai ir derintų savo pozicijas, siekdamos kartu sumažinti CO₂ emisiją.

Klimato apsaugos mokymas

Švietimo svarbaus klimato apsaugos srityje negalima pervertinti. Išsilavinimas yra svarbus veiksnys ugdant žinias, įgūdžius ir nuostatas, būtinas tvaresniam gyvenimui. ES jau yra daug iniciatyvų, sprendžiančių klimato kaitos, biologinės įvairovės ir tvarumo švietimo srityje klausimus, pvz. Education.ec.europa.eu aprašo.

Europos Komisija pradėjo kelias iniciatyvas, skirtas stiprinti švietimą klimato apsaugos klausimais. Šios iniciatyvos apima „Švietimo klimatui koaliciją“, kuri sudaro besimokančiųjų ir mokytojų bendruomenę klimato kaitos ir tvarumo klausimais. Be to, bus apibrėžta nauja Europos tvarumo įgūdžių sistema, kuri skatins žinias ir įgūdžius, reikalingus ekologiniams pokyčiams. „Erasmus+“ ir „Europos solidarumo korpuso“ programos taip pat buvo padarytos ekologiškesnės, kad švietimo infrastruktūra būtų tvari.

Apibendrinant galima teigti, kad naujų edukacinių programų derinys, politiniai veiksmai Europos lygmeniu ir tarpdisciplininių žinių siekimas yra svarbūs veiksniai, padedantys įveikti klimato krizės iššūkius.