Klimaatbewustzijn versterken: JGU lanceert nieuw studieprogramma voor de toekomst!

Klimaatbewustzijn versterken: JGU lanceert nieuw studieprogramma voor de toekomst!

Op 9 maart 2025 zal het belang van onderwijs voor klimaatbescherming duidelijk worden, vooral in de context van het Klimaatakkoord van Parijs uit 2015. In dit akkoord hebben 195 landen zich ertoe verbonden de mondiale temperatuurstijging tegen 2100 te beperken tot minder dan twee graden Celsius. Om dit doel te bereiken moet klimaatneutraliteit tegen het midden van de eeuw wereldwijd gegarandeerd zijn. presse.uni-mainz.de gemeld.

Het interdisciplinaire studieprogramma “Future Certificate – Climate Crisis and Sustainability” wordt sinds 2024 aangeboden aan de Johannes Gutenberg Universiteit Mainz (JGU). Dit programma heeft tot doel afgestudeerden in staat te stellen actief actie te ondernemen tegen de klimaatcrisis en hen de nodige instrumenten te bieden om als multipliers op te treden. Een nieuw onderdeel van het programma, het “Colloquium Sustainability: Climate Change in Times of Multiple Crises”, wordt georganiseerd door de Forum for Responsibility Foundation.

Bijscholing voor studenten

De komende drie jaar zullen er voor het colloquium 30 plaatsen beschikbaar worden gesteld voor studenten uit Mainz. Prof. Dr. Stephan Jolie, vice-president van JGU, benadrukt dat dit initiatief studenten de mogelijkheid biedt om zichzelf verder te onderwijzen over onderwerpen op het gebied van klimaat, duurzaamheid en biodiversiteit en om landelijk te netwerken. Thomas Fell, CEO van de stichting, benadrukt de meerwaarde van interdisciplinaire discoursen voor de deelnemers en de samenleving als geheel.

De Forum for Responsibility Foundation zet zich al 25 jaar in voor wetenschappelijk onderbouwd educatief werk en dialoog rond duurzaamheid. Het toekomstcertificaat biedt studenten uit alle disciplines de kans om vanuit verschillende perspectieven met duurzame ontwikkeling om te gaan. Het is voortgekomen uit een studenteninitiatief en is een van de twintig kwalificaties die door JGU worden aangeboden.

Politieke initiatieven voor klimaatneutraliteit

Parallel aan deze maatregelen is er op Europees niveau een toenemende discussie over klimaatbescherming. Op 28 november 2019 heeft het Europees Parlement een resolutie aangenomen waarin de EU wordt opgeroepen om klimaatneutraliteit tegen 2050 als langetermijndoelstelling te stellen in het kader van de Overeenkomst van Parijs. In deze resolutie wordt voorgesteld om de doelstelling van de EU om de emissies terug te dringen te verhogen tot 55 procent in 2050. Het Parlement heeft ook de klimaatnoodtoestand uitgeroepen, wat de urgentie van de kwestie onderstreept europarl.europa.eu gemeld.

In december 2019 presenteerde de Europese Commissie de Europese Green Deal, een alomvattend plan voor een klimaatneutraal Europa. Dit akkoord heeft tot doel de mondiale gemiddelde temperatuur ruim onder de twee graden Celsius te houden en beveelt aanvullende inspanningen aan om de stijging te beperken tot 1,5 graden Celsius. Het is belangrijk dat de EU-lidstaten onafhankelijk ondertekenen en hun standpunten op elkaar afstemmen om gezamenlijk de CO₂-uitstoot terug te dringen.

Onderwijs voor klimaatbescherming

De cruciale rol van onderwijs op het gebied van klimaatbescherming kan niet worden overschat. Onderwijs is een belangrijke sleutel tot het ontwikkelen van kennis, vaardigheden en attitudes die nodig zijn voor een duurzamer leven. Er zijn al veel initiatieven in de EU die de problemen van klimaatverandering, biodiversiteit en duurzaamheid in het onderwijs aanpakken, zoals education.ec.europa.eu beschrijft.

De Europese Commissie heeft verschillende initiatieven gelanceerd om het onderwijs voor klimaatbescherming te versterken. Tot deze initiatieven behoort onder meer de Education for Climate Coalition, die een gemeenschap van leerlingen en docenten vormt op het gebied van klimaatverandering en duurzaamheid. Daarnaast zal een nieuw Europees raamwerk voor duurzaamheidsvaardigheden worden gedefinieerd om de kennis en vaardigheden te bevorderen die nodig zijn voor ecologische verandering. Ook de programma’s Erasmus+ en het Europees Solidariteitskorps zijn milieuvriendelijker gemaakt om de onderwijsinfrastructuur duurzaam te maken.

Samenvattend zijn de combinatie van nieuwe onderwijsprogramma's, politieke actie op Europees niveau en het nastreven van interdisciplinaire kennis belangrijke factoren die bijdragen aan het aangaan van de uitdagingen van de klimaatcrisis.