Imagini ale războiului în atenție: cum reacționează copiii la reportajele din media

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

O echipă de cercetare de la Universitatea din Trier studiază din 2023 efectul imaginilor și videoclipurilor de război asupra telespectatorilor germani.

Ein Forschungsteam der Universität Trier untersucht die Wirkung von Kriegsbildern und -videos auf deutsche Betrachter seit 2023.
O echipă de cercetare de la Universitatea din Trier studiază din 2023 efectul imaginilor și videoclipurilor de război asupra telespectatorilor germani.

Imagini ale războiului în atenție: cum reacționează copiii la reportajele din media

O echipa de Universitatea din Trier a început un proiect de cercetare care examinează impactul fotografiilor și videoclipurilor despre războiul din Ucraina, Israel și Gaza. Sub conducerea prof. dr. Marion G. Müller, proiectul de cercetare își propune să analizeze reacțiile observatorilor neimplicați din Germania, în special a celor fără un istoric personal de război sau traume de zbor. Proiectul a început în martie 2023, susținut de Fundația Germană de Cercetare (DFG) cu o sumă de finanțare de 453.000 EUR.

Proiectul, intitulat „Visual Communication in Times of War”, a colectat peste 400 de imagini în doar trei săptămâni. Participanții sunt rugați să evalueze aceste imagini și să își justifice evaluările. Scopul este de a înregistra istorii și asociații individuale pentru a obține o înțelegere mai profundă a impactului imaginilor de război. Această analiză pune un accent deosebit pe designul și mediul imaginilor, făcând distincție între prim-planuri de pe rețelele sociale și scene mai mari de la televiziune și tipar.

Aplicații ale rezultatelor cercetării

Rezultatele studiului sunt menite să găsească aplicații practice, de exemplu în elaborarea unor linii directoare pentru utilizarea imaginilor în jurnalism. În plus, scopul este de a oferi sprijin pentru terapia traumei, în special pentru personalul militar. Un alt potențial îl reprezintă abordările terapeutice controlate de IA bazate pe rezultatele acestei cercetări. Evoluțiile actuale sunt deosebit de semnificative, deoarece tot mai mulți copii și tineri au acces la știri prin intermediul mass-media, ceea ce poate avea un impact psihologic puternic asupra lor.

Raportarea despre războaie poate fi traumatizantă și poate declanșa reacții emoționale precum tristețea, frica și furia la copii. Copiii care trăiesc în zonele de criză sunt afectați în mod deosebit. Dar acoperirea media poate speria și copiii mai mari, mai ales atunci când se confruntă cu pericole abstracte. Consumul de știri se corelează adesea cu o creștere a anxietății în rândul copiilor. Aceste constatări provin din cercetări psihologice care evidențiază importanța de a avea conversații cu copiii despre știri.

A vorbi despre știri cu copiii

Experții recomandă ca, în special, copiii mai mici să fie monitorizați îndeaproape atunci când folosesc media. Aceasta include utilizarea setărilor de securitate pe platforme precum TikTok pentru a asigura conținut inofensiv. Sub l оброронн evaluatores internetter organizations (EQI+接ента м Există numeroase sfaturi despre cum părinții și adulții pot sprijini copiii în consumarea de știri.

În plus, există formate de mesaje adaptate copiilor, cum ar fi „logo!”, care prezintă subiecte complexe într-o manieră adecvată vârstei. Programele tradiționale de știri pentru adulți nu sunt recomandate copiilor sub zece ani. Adulții ar trebui să urmărească știrile împreună cu copiii și să răspundă la întrebările lor în mod specific și obiectiv pentru a nu fi copleșiți. Este important să respectați emoțiile copiilor și să nu vă transmiteți propriile temeri nefiltrate. Stabilirea unei conexiuni cu viața de zi cu zi, cum ar fi distanța geografică față de conflict, poate ajuta la reducerea temerilor.

În general, este clar că abordarea știrilor despre războaie este o problemă sensibilă care necesită o atenție specială și o abordare prudentă. Pauzele de știri direcționate și perioadele fără media pot ajuta, de asemenea, la reducerea stresului și la crearea timpului pentru experiențe pozitive și distragere a atenției.