Suche
Mein Konto
Uus lõpetajakool Mainzis: digiajastul tunnistajaks!
2026. aastal alustab JGU Mainz DFG kõrgkooli digimeedias tunnistamise teemal. Toetatakse 20 doktoranti.
Uus lõpetajakool Mainzis: digiajastul tunnistajaks!
Saksa Teadusfond (DFG) teatas Johannes Gutenbergi Mainzi ülikoolis (JGU) uue magistrikooli alustamisest. See seminar kannab pealkirja "Tunnistamise tehnikad. Tunnistamine kui meedia ja kultuuripraktika" ning alustab oma tööd 1. aprillil 2026. Teadusalgatust rahastatakse esialgu ligikaudu 6,3 miljoni euroga viieks aastaks, samas kui JGU annab täiendavalt 550 000 eurot.
Lõpetajakooli fookuses on digiajastul tunnistamise uurimine. See uurib, kuidas olla tunnistajaks muutustele nii digitaalse meedia keskkondades kui ka praegustes kultuuri- ja kunstidiskursustes. Need muutused tõstatavad olulisi küsimusi nende mõju kohta kaasaegsetele kultuuridele. Rheinland-Pfalzi teadusminister Clemens Hoch rõhutab JGU tähtsust teadustöö jõu ja noorte talentide koolitamise jaoks.
Peamised teemad ja uurimisvaldkonnad
Kõrgkool pakub 20 doktorandile ja ühele järeldoktorandile võimalust osaleda struktureeritud uurimis- ja õppeprogrammis. Tähtaeg ulatub 31. märtsini 2031. Hõlmatud on tunnistamise erinevad aspektid, sealhulgas tunnistajate videod sotsiaalmeedias, kaasaegsed tunnistajate hologrammid ja kohtuekspertiisi uurimistoimingud.
Uurimisprogramm on jagatud kolmeks peamiseks töövaldkonnaks:
- Neue Formationen und Konstellationen des Wissens
- Komplexer werdende Prozesse und Anordnungen
- Wandelnde Beziehungen zwischen Mensch und Maschine
Nende valdkondade eesmärk on edendada interdistsiplinaarset koostööd meediauuringute, filmiuuringute, teatriuuringute, kunstiuuringute, kultuuriantropoloogia ja etnoloogia valdkondade vahel. Doktorandid on kohustatud oma projekte arendama distsipliinispetsiifiliselt ja samas looma seose uurimisrühma läbiva teemaga.
Tunnistamise tähtsus
Tunnistamise teema all mõistetakse meedia- ja kultuuripraktikat, mis autentib, legitimeerib, selekteerib ja manipuleerib teadmisi. Praeguste murrangute kontekstis on ülioluline arvestada selle praktika episteemilisi tingimusi nii ajaloolises kui ka praeguses perspektiivis. Selles kontekstis vaadeldakse JGU-s tunnistamise rolli igapäevase, dokumentaalse ja esteetilise praktikana, et paremini mõista selle keerukust.
Lõpetaja kolledž järgib teiste edukate kõrgkoolide eeskuju, mida rahastab DFG. Need haridusalgatused on loodud spetsiaalselt noorte teadlaste toetamiseks ja nende ettevalmistamiseks akadeemiliseks karjääriks. Seega edendab DFG aktiivselt nende väljakutsete ületamist, millega doktorandid tänapäeva teadusmaastikul silmitsi seisavad.
Huvitatud tulevastel teadlastel on võimalus neile ametikohtadele kandideerida ning uus algatus rikastab oluliselt JGU teadusmaastikku. Lisateavet rahastamisvõimaluste ja konkreetsete nõuete kohta leiate otse DFG veebisaidilt.