Prof. Dr. Jolie: Nový viceprezident University of Mainz pro digitální výuku!

Prof. Dr. Jolie: Nový viceprezident University of Mainz pro digitální výuku!

Senát Univerzity Johannese Gutenberga Mainz dnes jmenoval prof. Dr. Stephan Jolie byl jednomyslně potvrzen viceprezidentem pro studium a výuku. Jolie je zvolena na třetí funkční období 28 z 31 platných hlasů (tři se zdrželi hlasování). Jeho nové funkční období začíná 16. ledna 2026 a končí 15. ledna 2032. Prezident univerzity prof. Dr. Georg Krausch označil volbu za vyslovení důvěry Jolie, která od 16. ledna 2018 zastává funkci viceprezidentky.

Během svého působení ve funkci se Stephan Jolie zaměřil zejména na inovativní, digitální a hybridní scénáře výuky a učení. Pod jeho vedením univerzita vyvinula kurzy zaměřené na studenty a udržitelné struktury kurzů jako součást „Vision Study 2030“. Jedním z hlavních zaměření jeho práce je aliance FORTHEM, která sdružuje devět evropských univerzit.

FORTHEM aliance a její význam

Aliance FORTHEM, jejímž byla JGU v roce 2019 jedním ze zakládajících členů, zahrnuje celkem devět univerzit a slouží k propagaci společných výzkumných projektů, studijních programů a výměně studentů, doktorandů a učitelů. Tato evropská spolupráce vytváří platformu, která integruje více než 230 000 studentů a přibližně 16 000 vědců. JGU převzal vedoucí roli v této alianci a zintenzivňuje výměnu studentů a učitelů. Laboratorním jazykem se zde stává angličtina.

V současné době probíhá druhá fáze financování projektu EU FORTHEM, jejímž cílem je vytvořit evropský kampus. Prof. Dr. Stephan Jolie si dal v novém funkčním období za cíl dále rozvíjet nabídku certifikátů a rozšiřovat jednotlivé vzdělávací cesty. Má také v úmyslu podporovat formáty pro účast a výměnu v oblasti designu učebního prostoru.

Výzvy v evropském vysokém školství

Mezinárodní spolupráce ve vysokoškolském vzdělávání však přináší i výzvy. Rozdíly v modelech školného a správních systémech v různých zemích často ztěžují vypracování společných osnov. Důležitost sdílené vize a odhodlání všech zúčastněných jsou zásadní pro vytváření flexibilních a inkluzivních vzdělávacích nabídek. Učitelé musí být ochotni investovat čas do spolupráce a sdílet povinnosti.

Podle [Univerzitního fóra pro digitalizaci] je nezbytné formalizovat osvědčené postupy a sledovat různé národní standardy. První nadnárodní osnovy představují začátek dalšího rozvoje vzdělávací nabídky zaměřené na studenty a zpřístupnění zdrojů evropské univerzitní sítě.

Stephan Jolie se narodil v roce 1965 a dokončil studia němčiny, filozofie a hudební vědy. Po získání doktorátu v roce 1995 působil jako odborný asistent na Goethově univerzitě ve Frankfurtu a habilitoval se v oboru germanistika v roce 2004. Zastával různé náhradní profesury a od roku 2007 zastává na JGU profesuru literatury ze starších období.

Stephan Jolie svým znovuzvolením a plánovanými iniciativami na další rozvoj univerzity ukazuje, že Univerzita Johannese Gutenberga Mainz je na slibné cestě do budoucího evropského vzdělávacího prostředí. Výzvy moderního vysokého školství jsou aktivně řešeny za účelem realizace inovativních a mezinárodně orientovaných studijních programů.