Prof. Dr. Jolie: nuovo vicepresidente dell'Università di Magonza per l'insegnamento digitale!

Prof. Dr. Jolie: nuovo vicepresidente dell'Università di Magonza per l'insegnamento digitale!

Il Senato dell'Università Johannes Gutenberg di Magonza ha nominato oggi il Prof. Dr. Stephan Jolie è stato confermato all'unanimità Vicepresidente per gli studi e l'insegnamento. Jolie viene eletta per un terzo mandato con 28 voti validi su 31 (tre astensioni). Il suo nuovo mandato inizierà il 16 gennaio 2026 e terminerà il 15 gennaio 2032. Il presidente dell'università, il prof. Dr. Georg Krausch, ha descritto l'elezione come un voto di fiducia nei confronti di Jolie, che ricopre la carica di vicepresidente dal 16 gennaio 2018.

Durante il suo mandato, Stephan Jolie si è concentrato in particolare su scenari di insegnamento e apprendimento innovativi, digitali e ibridi. Sotto la sua guida, l'università ha sviluppato corsi incentrati sullo studente e strutture di corsi sostenibili nell'ambito del "Vision Study 2030". Uno dei focus principali del suo lavoro è l'alleanza FORTHEM, che riunisce nove università europee.

Alleanza FORTHEM e il suo significato

L’alleanza FORTHEM, di cui JGU è stata uno dei membri fondatori nel 2019, comprende un totale di nove università e serve a promuovere progetti di ricerca congiunti, programmi di studio e lo scambio di studenti, dottorandi e docenti. Questa cooperazione europea crea una piattaforma che integra più di 230.000 studenti e circa 16.000 scienziati. La JGU ha assunto un ruolo di primo piano in questa alleanza e sta intensificando lo scambio di studenti e insegnanti. Qui l'inglese diventa la lingua del laboratorio.

È attualmente in corso la seconda fase di finanziamento del progetto comunitario FORTHEM che mira a creare un campus europeo. Prof. Dr. Nel suo nuovo mandato, Stephan Jolie si è posto l'obiettivo di sviluppare ulteriormente l'offerta di certificati e di ampliare i percorsi formativi individuali. Intende inoltre promuovere format di partecipazione e scambio sulla progettazione degli spazi di apprendimento.

Le sfide dell’istruzione superiore europea

Tuttavia, la cooperazione internazionale nell’istruzione superiore comporta anche delle sfide. Le differenze nei modelli di tasse universitarie e nei sistemi amministrativi nei diversi paesi spesso rendono difficile lo sviluppo di programmi di studio comuni. L’importanza di una visione condivisa e l’impegno di tutti i soggetti coinvolti sono cruciali per creare offerte educative flessibili e inclusive. Gli insegnanti devono essere disposti a investire tempo nella collaborazione e condividere le responsabilità.

Secondo il [Forum Universitario per la Digitalizzazione] è fondamentale formalizzare le buone pratiche e tenere d'occhio i diversi standard nazionali. I primi programmi di studio transnazionali rappresentano l’inizio di un ulteriore sviluppo dell’offerta educativa incentrata sullo studente e di rendere accessibili le risorse di una rete universitaria europea.

Stephan Jolie è nato nel 1965 e ha completato i suoi studi in tedesco, filosofia e musicologia. Dopo aver conseguito il dottorato nel 1995, ha lavorato come assistente di ricerca presso l'Università Goethe di Francoforte e ha completato la sua abilitazione in studi tedeschi nel 2004. Ha ricoperto diverse cattedre supplenti e dal 2007 è titolare della cattedra di letteratura dei periodi precedenti presso la JGU.

Con la sua rielezione e le iniziative pianificate per sviluppare ulteriormente l'università, Stephan Jolie dimostra che l'Università Johannes Gutenberg di Magonza è su un percorso promettente nel futuro panorama educativo europeo. Le sfide dell'istruzione superiore moderna vengono affrontate attivamente al fine di implementare programmi di studio innovativi e orientati a livello internazionale.