Revolution i uddannelse: AI-kurser for unge iværksættere i Kenya!

Revolution i uddannelse: AI-kurser for unge iværksættere i Kenya!

Den 1. marts 2025 trådte et banebrydende strategisk samarbejde mellem WHU - Otto Beisheim School of Management og Liberating Education Organization i kraft. Dette partnerskab har det ambitiøse mål at give adgang til teknologisk indsigt og grundlaget for generativ kunstig intelligens (GenAI) for unge mennesker i fjerntliggende regioner. Især skal innovative forretningsideer fremmes og økonomiske muligheder udvikles i deltagernes hjemlande.

Under ledelse af prof. Dr. Dries Faems er ved at udvikle et omfattende kursus om AI i iværksætteri. Indholdet tilbydes i Liberating Education Organizations hybride universitetscentre i fjerntliggende regioner som Kenya. Fokus her er på det praktiske grundlag for generativ AI, der understøtter forretningsapplikationer.

Uddannelsesmodel og rækkevidde

Projektet er baseret på en hybrid uddannelsesmodel, der kombinerer digital læring med indhold fra topuniversiteter via satellitinternet. Denne model kombinerer fjernindhold, live forelæsninger og vejledning og integrerer nu også AI i undervisningsindholdet. Der er allerede tre træningscentre i drift i Kenya. Samarbejdet har også tiltrukket sig stor interesse fra andre lande som Ghana, Uganda, Malawi, Nigeria og Indien.

The Liberating Education Organization, grundlagt i 2023 af Konstantin Kölmel og Nils Rauscher, har til formål at bringe universitetsuddannelse til fjerntliggende regioner og fremme innovative uddannelsesteknologier. For at nå dette mål planlægger NGO'en at etablere i alt ti hybridcentre i fem forskellige lande i løbet af året. Derudover har et nyt Hybrid University Center været i drift i Mumbai, Indien, siden marts 2023.

Forskningsinitiativer og AI-drevne tutorials

Sideløbende med samarbejdet med WHU lancerer NGO'en et forskningsinitiativ om interaktivt AI-læringsindhold. Dette inkluderer udviklingen af ​​AI-understøttede vejledere til at støtte studerende i at udvikle deres start-up ideer. Målet er at skabe en prototype, der tilpasser læringsindhold i realtid for at muliggøre individuelle læringsveje.

Ud over samarbejdet tilbyder WHU en online bootcamp for at forbedre forretningsprocesser gennem generative AI-værktøjer. Deltagerne lærer, hvordan man effektivt bruger værktøjer som ChatGPT, Copilot, Claude AI og Perplexity AI. Bootcampen, som ledes af Prof. Dr. Ledet af Dries Faems, inkluderer interaktive sessioner, der dækker emner såsom udvikling af specifikke AI-agenter og kombination af forskellige værktøjer.

Disse programmer henvender sig primært til fagfolk og ledere fra forskellige brancher, som ønsker at optimere datadrevne beslutninger og automatisere forretningsopgaver. I slutningen modtager deltagerne et WHU Executive Education Digital Certificate og kan direkte implementere de færdigheder, de har erhvervet i deres forretningssammenhæng.

Konstantin Kölmel, medstifter og administrerende direktør for Liberating Education Organization, fremhæver vigtigheden af ​​personlig læring og de økonomiske udsigter, som sådanne uddannelsesinitiativer har for unge mennesker. Integrationen af ​​generativ AI i uddannelseslandskabet, både i akademiske og iværksættermæssige sammenhænge, ​​repræsenterer et væsentligt skridt i retning af fremtidsorienteret uddannelse.