Révolution dans l'éducation : cours d'IA pour les jeunes entrepreneurs au Kenya !

Révolution dans l'éducation : cours d'IA pour les jeunes entrepreneurs au Kenya !

Le 1er mars 2025, une coopération stratégique pionnière entre la WHU - Otto Beisheim School of Management et la Liberating Education Organization est entrée en vigueur. Ce partenariat a l’objectif ambitieux de donner accès aux connaissances technologiques et aux fondements de l’intelligence artificielle générative (GenAI) pour les jeunes des régions éloignées. Il s'agit notamment de promouvoir des idées commerciales innovantes et de développer des opportunités économiques dans les pays d'origine des participants.

Sous la direction du professeur Dr. Dries Faems développe un cours complet sur l'IA dans l'entrepreneuriat. Le contenu est proposé dans les centres universitaires hybrides de la Liberating Education Organization dans des régions reculées comme le Kenya. L’accent est ici mis sur les principes fondamentaux pratiques de l’IA générative qui prennent en charge les applications métiers.

Modèle éducatif et portée

Le projet est basé sur un modèle éducatif hybride qui combine l’apprentissage numérique avec le contenu des meilleures universités via Internet par satellite. Ce modèle combine contenu à distance, cours en direct et tutorat et intègre désormais également l’IA dans le contenu pédagogique. Il existe déjà trois centres de formation en activité au Kenya. La coopération a également suscité un grand intérêt de la part d'autres pays tels que le Ghana, l'Ouganda, le Malawi, le Nigeria et l'Inde.

La Liberating Education Organisation, fondée en 2023 par Konstantin Kölmel et Nils Rauscher, vise à amener l'enseignement universitaire dans les régions reculées et à promouvoir des technologies éducatives innovantes. Pour atteindre cet objectif, l’ONG prévoit de créer au total dix centres hybrides dans cinq pays différents au cours de l’année. Par ailleurs, un nouveau centre universitaire hybride est opérationnel à Mumbai, en Inde, depuis mars 2023.

Initiatives de recherche et tutoriels basés sur l'IA

Parallèlement à la coopération avec WHU, l'ONG lance une initiative de recherche sur les contenus d'apprentissage interactifs de l'IA. Cela inclut le développement de tuteurs soutenus par l’IA pour aider les étudiants à développer leurs idées de start-up. L’objectif est de créer un prototype qui adapte le contenu d’apprentissage en temps réel pour permettre des parcours d’apprentissage individuels.

En plus de la coopération, WHU propose un camp d'entraînement en ligne pour améliorer les processus commerciaux grâce à des outils d'IA générative. Les participants apprennent à utiliser efficacement des outils tels que ChatGPT, Copilot, Claude AI et Perplexity AI. Le camp d'entraînement, dirigé par le professeur Dr. Dirigé par Dries Faems, comprend des sessions interactives couvrant des sujets tels que le développement d'agents d'IA spécifiques et la combinaison de différents outils.

Diese Programme richten sich in erster Linie an Fach- und Führungskräfte aus verschiedenen Branchen, die datengestützte Entscheidungen optimieren und Geschäftsaufgaben automatisieren möchten. Zum Abschluss erhalten die Teilnehmer ein WHU Executive Education Digital Certificate und können die erworbenen Fähigkeiten direkt in ihren geschäftlichen Kontext umsetzen.

Konstantin Kölmel, co-fondateur et PDG de Liberating Education Organization, souligne l'importance de l'apprentissage personnalisé et les perspectives économiques que de telles initiatives éducatives offrent aux jeunes. L’intégration de l’IA générative dans le paysage éducatif, tant dans les contextes académiques qu’entrepreneuriaux, représente une étape importante vers une formation tournée vers l’avenir.