Rewolucja w edukacji: kursy AI dla młodych przedsiębiorców w Kenii!

Rewolucja w edukacji: kursy AI dla młodych przedsiębiorców w Kenii!

1 marca 2025 roku weszła w życie pionierska strategiczna współpraca pomiędzy WHU – Otto Beisheim School of Management a Liberating Education Organisation. Partnerstwo to ma ambitny cel, jakim jest zapewnienie dostępu do wiedzy technologicznej i podstaw generatywnej sztucznej inteligencji (GenAI) młodym ludziom w odległych regionach. W szczególności mają być promowane innowacyjne pomysły biznesowe i rozwijane możliwości gospodarcze w krajach pochodzenia uczestników.

Pod kierunkiem prof. dr Driesa Faemsa opracowuje kompleksowy kurs dotyczący sztucznej inteligencji w przedsiębiorczości. Treści są oferowane w hybrydowych ośrodkach uniwersyteckich Liberating Education Organisation w odległych regionach, takich jak Kenia. Nacisk położony jest tutaj na praktyczne podstawy generatywnej sztucznej inteligencji wspierającej aplikacje biznesowe.

Model i zasięg edukacyjny

Projekt opiera się na hybrydowym modelu edukacji, który łączy cyfrową naukę z treściami z najlepszych uniwersytetów za pośrednictwem Internetu satelitarnego. Model ten łączy treści zdalne, wykłady na żywo i korepetycje, a teraz integruje także sztuczną inteligencję z treściami nauczania. W Kenii działają już trzy ośrodki szkoleniowe. Współpraca spotkała się także z dużym zainteresowaniem ze strony innych krajów, takich jak Ghana, Uganda, Malawi, Nigeria czy Indie.

Organizacja Liberating Education Organisation, założona w 2023 roku przez Konstantina Kölmela i Nilsa Rauschera, ma na celu przybliżanie edukacji uniwersyteckiej do odległych regionów i promowanie innowacyjnych technologii edukacyjnych. Aby osiągnąć ten cel, organizacja pozarządowa planuje w ciągu roku utworzyć w sumie dziesięć centrów hybrydowych w pięciu różnych krajach. Ponadto od marca 2023 r. w Bombaju w Indiach działa nowe Centrum Uniwersyteckie Hybrydowe.

Inicjatywy badawcze i samouczki oparte na sztucznej inteligencji

Równolegle do współpracy z WHU, organizacja pozarządowa rozpoczyna inicjatywę badawczą dotyczącą interaktywnych treści edukacyjnych AI. Obejmuje to rozwój nauczycieli wspieranych przez sztuczną inteligencję, którzy będą wspierać uczniów w rozwijaniu ich pomysłów na start-upy. Celem jest stworzenie prototypu, który dostosowuje treści nauczania w czasie rzeczywistym, aby umożliwić indywidualne ścieżki uczenia się.

Oprócz współpracy WHU oferuje internetowy obóz szkoleniowy w celu usprawnienia procesów biznesowych za pomocą generatywnych narzędzi AI. Uczestnicy uczą się, jak efektywnie korzystać z narzędzi takich jak ChatGPT, Copilot, Claude AI i Perplexity AI. Obóz szkoleniowy, prowadzony przez prof. dr. Prowadzony przez Driesa Faemsa, obejmuje interaktywne sesje obejmujące takie tematy, jak opracowywanie konkretnych agentów AI i łączenie różnych narzędzi.

Programy te skierowane są przede wszystkim do profesjonalistów i menedżerów z różnych branż, którzy chcą optymalizować decyzje oparte na danych i automatyzować zadania biznesowe. Na koniec uczestnicy otrzymują cyfrowy certyfikat WHU Executive Education i mogą bezpośrednio wdrożyć zdobyte umiejętności w swoim kontekście biznesowym.

Konstantin Kölmel, współzałożyciel i dyrektor generalny Liberating Education Organisation, podkreśla znaczenie spersonalizowanego uczenia się i perspektywy gospodarcze, jakie takie inicjatywy edukacyjne oferują młodym ludziom. Integracja generatywnej sztucznej inteligencji z krajobrazem edukacyjnym, zarówno w kontekście akademickim, jak i przedsiębiorczym, stanowi znaczący krok w kierunku szkoleń zorientowanych na przyszłość.