Рейнланд-Пфалц насърчава изследванията върху кризите и социалното неравенство!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Университетът Йоханес Гутенберг в Майнц, заедно с HWG LU, получава финансиране за изследователския колеж PRO.SOZIAL за анализ на социалното неравенство.

Die Johannes Gutenberg-Universität Mainz erhält gemeinsam mit HWG LU Fördermittel für das Forschungskolleg PRO.SOZIAL zur Analyse sozialer Ungleichheit.
Университетът Йоханес Гутенберг в Майнц, заедно с HWG LU, получава финансиране за изследователския колеж PRO.SOZIAL за анализ на социалното неравенство.

Рейнланд-Пфалц насърчава изследванията върху кризите и социалното неравенство!

Министерството на науката и здравеопазването на провинция Райнланд-Пфалц направи значителна стъпка към насърчаване на научното обсъждане на социални въпроси. Одобрено е заявлението за създаване на кооперативен изследователски колеж PRO.SOZIAL. Университетът по икономика и общество в Лудвигсхафен (HWG LU) и университетът Йоханес Гутенберг в Майнц (JGU) участват в този иновативен проект. PRO.SOZIAL е посветен на спешно необходими теми като кризисен дискурс, социално неравенство и социални трансформации в контекста на образованието и социалните проблеми.

Министърът на науката Клеменс Хох връчи известията за финансиране по време на лятното си пътуване до Лудвигсхафен и Майнц. Общото финансиране е 1,5 милиона евро, като 750 000 евро идват от линията за финансиране на „Изследователски колежи Райнланд-Пфалц“, а двата университета осигуряват насрещно финансиране в същата сума. PRO.SOZIAL се ръководи от опитни учени, включително проф. д-р Марион От и проф. д-р Карен Вагелс от HWG LU и проф. д-р Таня Бец и проф. д-р Карин Брау от JGU.

Фокус и цели на изследването

Изследователският колеж се занимава с различни кризи, включително войни, миграция на бежанци, бедност, заплахи за демокрацията, дългосрочните последици от пандемията Covid-19 и климатичната криза. Особен акцент е върху изследването на това как тези кризи засягат младите хора и какви предизвикателства поставят пред образователните системи и социалната работа. Колежът се занимава с анализ на това как се справя със социалното неравенство в три ключови области:

  • (digitale) Elternmitwirkung und Qualität in Schule und früher Bildung
  • sozialraumbezogene Interventionen
  • Eingliederungshilfe und sozialpsychiatrische Dienste

Допълнителна цел на PRO.SOZIAL е разработването на обща концепция за квалификация на учените. Това е предназначено да подпомогне установяването и разширяването на съвместен докторски надзор и съвместни изследвания.

Значение на промоциите

Докторските степени представляват важен принос към научния прогрес и имат значителен принос за индивидуалното кариерно развитие. В университетите за приложни науки на Райнланд-Пфалц има увеличение на броя на дипломираните магистри, отговарящи на условията за докторска степен. Очаква се тази тенденция да продължи, тъй като тези университети стават все по-интегрирани в регионални, национални и международни изследователски мрежи. Това свързване в мрежа прави възможно научните постижения да бъдат по-видими и в същото време предлага подкрепа за младите учени.

Изследователският колеж PRO.SOZIAL е и първият финансиран проект в интерфейса между социалната работа и образователната наука. Това показва колко важни са интердисциплинарните подходи за цялостно разбиране на сложните предизвикателства на днешния ден.

Изследване на социалното неравенство

Разглеждането на социалното неравенство в образованието е актуална изследователска тема от години. След шока от PISA през 2001 г. интересът към причините и последствията от социално неравностойните възможности за образование се увеличи значително. Това изследване показва, че децата от привилегировани семейства имат по-лесен достъп до образователни институции и получават по-добра подкрепа. Цялостен анализ идентифицира пропуски в образователния сектор, особено по отношение на достъпа до висококачествени грижи в ранна детска възраст и целодневни училища.

Изследователската работа по тази тема, като тази на д-р Anna Bachsleitner и колеги, показа, че темата за социалното неравенство в различни области на образованието все още изисква задълбочени изследвания. Тези констатации са особено подходящи за политиците, които трябва да се справят с проектирането на справедлива образователна система.

Публикуването на научния синтез е със свободен достъп и е насочено към широка целева група, включително наука, политика и заинтересована общественост. Със своите интердисциплинарни подходи и фокус върху настоящите социални предизвикателства, PRO.SOZIAL ще играе важна роля в по-нататъшното развитие на изследователски проекти в Рейнланд-Пфалц.