RPTU تطلق بوصلة الذكاء الاصطناعي: ثورة في التدريس للطلاب!

RPTU تطلق بوصلة الذكاء الاصطناعي: ثورة في التدريس للطلاب!

في 29 يوليو 2025، سيكون التركيز على التكامل التدريجي للذكاء الاصطناعي (AI) في العالم الأكاديمي. ال RPTU أطلقت "بوصلة الذكاء الاصطناعي" المبتكرة التي سيتم تقديمها لجميع طلاب السنة الأولى في الفصل الدراسي الشتوي 2025/26. يهدف هذا البرنامج إلى دمج موضوعات الذكاء الاصطناعي بشكل منهجي في التدريس وبالتالي تعريف الطلاب بالمفاهيم الأساسية ومجالات التطبيق والقضايا الاجتماعية المحيطة بالذكاء الاصطناعي.

تقام وحدة التدريس AI Compass كجزء من أسبوع التوجيه وتجمع بين التنسيقات وجهاً لوجه والعروض الرقمية المتعمقة. وينصب التركيز على الأساسيات التقنية والنهج العاكس للتكنولوجيا. يتم تناول موضوعات مثل الأدوات المتاحة والفرص والقيود في مجال الذكاء الاصطناعي وحماية البيانات والعدالة والنزاهة العلمية بشكل شامل. ويؤكد البروفيسور الدكتور مالتي دريشر، رئيس جامعة RPTU، أن بوصلة الذكاء الاصطناعي توفر للطلاب مساحة للتفكير للتعامل من خلالها مع القضايا الأخلاقية ونتائج الأبحاث الحالية. ويرتكز هذا المفهوم على التعاون مع المؤسسات البحثية الرائدة مثل DFKI وجمعية ماكس بلانك.

دورة التبادل والشهادة متعددة التخصصات

عنصر آخر مهم في AI Compass هو مبادرة "الذكاء الاصطناعي والحوسبة والمجتمع"، التي تعزز التبادل متعدد التخصصات حول الآثار الاجتماعية للذكاء الاصطناعي. ومن المقرر أيضًا أن تكون دورة الشهادة مفتوحة لجميع طلاب RPTU، بغض النظر عن مجال دراستهم. ستحتوي هذه الدورة على هيكل معياري وستتضمن الأساسيات والتطبيقات العملية ومراحل التفكير.

يجب أن يكون الطلاب قادرين على الحصول على نقاط ECTS من أجل الحصول على مؤهل مستهدف في مجال الذكاء الاصطناعي. لمزيد من المعلومات، اتصل بـ RPTU والأستاذ الدكتور سفين أو. كرومكي، كبير المسؤولين الرقميين، متاح.

الذكاء الاصطناعي المتوافق مع الأخلاقيات وحقوق الإنسان

من المواضيع المهمة في مجال الذكاء الاصطناعي الأسئلة الأخلاقية، والتي يثيرها أيضًا اليونسكو يتم تناولها. وقد أدى ذلك إلى تطوير توصية للاستخدام الأخلاقي للذكاء الاصطناعي، والتي تستند إلى القانون الدولي. هدفها هو احترام حقوق الإنسان والحريات الأساسية والدفاع عنها وتعزيزها.

استغرقت عملية تطوير هذه التوصية المؤثرة عامين وتضمنت العديد من المفاوضات الحكومية الدولية بالإضافة إلى مشاركة مجموعات الخبراء وجلسات الاستماع الإقليمية لأصحاب المصلحة. فهو يوفر إطارًا مرجعيًا عالميًا لجميع الدول، مع التركيز على قيم مثل الخصوصية والشفافية وعدم التمييز.

وتتطلب التوصية أيضًا تقييم فوائد ومخاطر أنظمة الذكاء الاصطناعي من خلال تقييم الأثر الأخلاقي. ويهدف هذا إلى المساعدة في تجنب التمييز من جانب واحد في صناعة التكنولوجيا وتعزيز التنوع. بالإضافة إلى ذلك، هناك حاجة إلى وجود صلة وثيقة بين حماية البيئة والاستخدام المستدام للذكاء الاصطناعي. وتقوم لجنة اليونسكو الألمانية بتطوير أساليب ملموسة لتنفيذ هذه المبادئ التوجيهية الأخلاقية بالتعاون مع الخبراء.

بشكل عام، يُظهر أن RPTU واليونسكو يتبعان نهجًا مسؤولًا وموجه نحو المستقبل لتكامل الذكاء الاصطناعي. وفي وقت حيث يؤثر الذكاء الاصطناعي بشكل متزايد على الحياة اليومية، فإن تعزيز الاستخدام التأملي والمسؤول أخلاقيا أمر بالغ الأهمية.