RPTU julkaisee AI Compass: vallankumouksen opiskelijoiden opetuksessa!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

RPTU Kaiserslautern käynnistää "AI Compassin" talvilukukaudella 2025/26 integroidakseen tekoälyn opetukseen.

Die RPTU Kaiserslautern startet im Wintersemester 2025/26 den „KI-Kompass“, um Künstliche Intelligenz in der Lehre zu integrieren.
RPTU Kaiserslautern käynnistää "AI Compassin" talvilukukaudella 2025/26 integroidakseen tekoälyn opetukseen.

RPTU julkaisee AI Compass: vallankumouksen opiskelijoiden opetuksessa!

29. heinäkuuta 2025 keskitytään tekoälyn asteittaiseen integrointiin akateemiseen maailmaan. The RPTU on julkaissut innovatiivisen "AI-kompassin", joka otetaan käyttöön kaikille ensimmäisen vuoden opiskelijoille talvilukukaudella 2025/2026. Tämän ohjelman tavoitteena on integroida tekoälyteemat systemaattisesti opetukseen ja siten perehdyttää opiskelijat tekoälyn peruskäsitteisiin, sovellusalueisiin ja sosiaalisiin kysymyksiin.

AI ​​Compass -opetusyksikkö on osa perehdytysviikkoa, ja siinä yhdistyvät kasvokkain tapahtuvat muodot digitaalisiin syvällisiin tarjontaan. Painopiste on teknisissä perusteissa ja reflektoivassa lähestymistavassa tekniikkaan. Aiheet, kuten käytettävissä olevat työkalut, tekoälyn mahdollisuudet ja rajoitukset, tietosuoja, oikeudenmukaisuus ja tieteellinen eheys, käsitellään kattavasti. Professori Dr. Malte Drescher, RPTU:n puheenjohtaja, korostaa, että tekoälykompassi tarjoaa opiskelijoille tilaa pohtia eettisiä kysymyksiä ja ajankohtaisia ​​tutkimustuloksia. Tätä konseptia tukee yhteistyö johtavien tutkimuslaitosten, kuten DFKI:n ja Max Planck Societyn, kanssa.

Tieteidenvälinen vaihto- ja todistuskurssi

Toinen tärkeä osa tekoälykompassia on "AI, Computing & Society" -aloite, joka edistää tieteidenvälistä vaihtoa tekoälyn sosiaalisista vaikutuksista. Suunnitteilla on myös todistuskurssi, joka on avoin kaikille RPTU:n opiskelijoille koulutusalasta riippumatta. Tämä kurssi on modulaarinen ja sisältää perusteet, käytännön sovellukset ja pohdiskeluvaiheet.

Opiskelijoiden tulee pystyä hankkimaan ECTS-pisteitä saadakseen kohdistetun pätevyyden tekoälyalueella. Lisätietoja saat RPTU:sta ja digitaalijohtaja, professori Dr. Sven O. Krumke on käytettävissä.

Etiikkaa ja ihmisoikeuksia noudattava tekoäly

Tärkeä aihe tekoälyn alalla ovat eettiset kysymykset, joita myös nostaa esille UNESCO ottaa ylös. Tämä on kehittänyt kansainväliseen lainsäädäntöön perustuvan suosituksen tekoälyn eettiseen käyttöön. Sen tavoitteena on kunnioittaa, puolustaa ja edistää ihmisoikeuksia ja perusvapauksia.

Tämän vaikutusvaltaisen suosituksen kehitysprosessi kesti kaksi vuotta ja sisälsi lukuisia hallitustenvälisiä neuvotteluja sekä asiantuntijaryhmien ja alueellisten sidosryhmien kuulemistilaisuuksia. Se tarjoaa maailmanlaajuisen viitekehyksen kaikille valtioille keskittyen arvoihin, kuten yksityisyyteen, avoimuuteen ja syrjimättömyyteen.

Suositus edellyttää myös, että tekoälyjärjestelmien hyödyt ja riskit arvioidaan eettisten vaikutusten arvioinnin avulla. Tällä pyritään välttämään yksipuolista syrjintää teknologiateollisuudessa ja edistämään monimuotoisuutta. Lisäksi tarvitaan läheistä yhteyttä ympäristönsuojelun ja tekoälyn kestävän käytön välillä. Saksan UNESCO-komissio kehittää konkreettisia lähestymistapoja näiden eettisten ohjeiden toteuttamiseen yhteistyössä asiantuntijoiden kanssa.

Kaiken kaikkiaan se osoittaa, että RPTU ja UNESCO noudattavat vastuullista ja tulevaisuuteen suuntautunutta lähestymistapaa tekoälyn integroimiseen. Aikana, jolloin tekoäly vaikuttaa yhä enemmän jokapäiväiseen elämään, pohdiskelevan ja eettisesti vastuullisen käytön edistäminen on ratkaisevan tärkeää.