Encuesta sobre el nivel lingüístico: ¡El Ministro de Educación Teuber planea un apoyo temprano para los niños!

Encuesta sobre el nivel lingüístico: ¡El Ministro de Educación Teuber planea un apoyo temprano para los niños!

El 1 de julio de 2025, el ministro de Educación de Renania-Palatinado, Sven Teuber, anunció la introducción de una encuesta exhaustiva sobre el dominio del idioma para todos los niños. Esta medida tiene como objetivo observar sistemáticamente el desarrollo del lenguaje en la primera infancia. Actualmente existe un instrumento de encuesta para niños que no asisten a una guardería y ya tienen cuatro años y seis meses. El objetivo es observar y apoyar a todos los niños de un grupo de edad desde una etapa temprana.

La encuesta sobre el dominio del idioma forma parte del proyecto conjunto “SiAb – Observando el lenguaje en la vida cotidiana”. Esto se está desarrollando en colaboración con la Universidad Técnica de Kaiserslautern-Landau (RPTU) de Renania-Palatinado. Está previsto un instrumento estandarizado para observar y documentar la adquisición del lenguaje en las guarderías. Esta herramienta está destinada a ayudar a los educadores a apoyar las habilidades lingüísticas de los niños y registrar su progreso.

Importancia del soporte lingüístico

El ministro Teuber subrayó la complejidad de aprender a hablar y destacó el apoyo necesario de los padres y de las guarderías. El proyecto “SiAb” está vinculado al plan de estudios existente “Conversación con niños”, desarrollado en el marco de la iniciativa federal y estatal “Educación a través del lenguaje y la escritura (BiSS)”. Este plan de estudios constituye la base para el apoyo lingüístico deseado.

Toda la iniciativa está financiada con más de 750.000 euros de fondos estatales. El proyecto prevé involucrar hasta 300 guarderías en el desarrollo del instrumento. En este contexto, el profesor Malte Drescher, presidente de la RPTU, destacó la importancia fundamental del lenguaje para la comprensión, la participación y la autoeficacia de los niños. La dirección científica del proyecto es responsabilidad de la profesora Anja Wildemann, que ya colaboró ​​con el ministerio en el pasado.

Objetivos a largo plazo de la iniciativa

El objetivo principal de “SiAb” es identificar las necesidades de apoyo individuales en una etapa temprana y apoyar la transición a la escuela primaria. La educación lingüística en la primera infancia es crucial para identificar problemas lingüísticos específicos y necesidades de apoyo de manera oportuna y trabajar en ellos de manera específica. La información sobre este tema, así como agregaciones y métodos de apoyo lingüístico, está disponible en varias plataformas, incluido un dossier detallado sobre la educación temprana de idiomas, que ofrece información sobre áreas como la evaluación del dominio del idioma y el multilingüismo. Este material se actualizó por última vez el 2 de abril de 2024.

En general, la encuesta sobre el dominio del idioma en Renania-Palatinado es un paso importante para promover sistemáticamente el desarrollo del lenguaje de los niños y prepararlos de manera óptima para las exigencias de la escuela primaria. Para obtener más información sobre investigaciones y estudios de campo, materiales existentes y sugerencias, existen numerosos recursos disponibles para aquellos interesados.