Matematikos diena Landau: mokiniai kovoja dėl trofėjų ir prizų!

Matematikos diena Landau: mokiniai kovoja dėl trofėjų ir prizų!

Tas, kuris ateis Matematikos diena 2025 m. balandžio 8 d. žada įdomų renginį 9–12 klasių mokiniams, taip pat vidurinių mokyklų matematikos mokytojams. Renginys vyksta nuo 9:00 iki 16:30 val. RPTU Landau ir siūlo įvairius programos elementus, atitinkančius susidomėjimą matematika.

Programoje yra įvairių amžiaus kategorijų varžybos, įskaitant komandinius, asmeninius ir greičio raundus, skirtus matematiniams uždaviniams spręsti. Siūlomi prizai – trofėjai ir nepiniginiai prizai, įskaitant mokyklinį prizą už geriausią Reino krašto-Pfalco mokyklą, kurį skiria Švietimo ministerija. Dar galima registruotis iki 2025-03-18, o norintieji gali registruotis svetainėje tdm.nuw.rptu.de informuoti.

Matematika ir dirbtinis intelektas

Kita į ateitį orientuota tema matematikos kontekste – dirbtinio intelekto (DI) įtaka mūsų visuomenei. Tuo tikslu prof. dr. Gitta Kutyniok surengė seminarą pavadinimu „Giliųjų neuronų tinklų matematika“. Šis seminaras skirtas gilaus mokymosi matematinio pagrindo kūrimui, apimančiam svarbias tyrimų temas, tokias kaip tvirtumas, mokymo algoritmai ir AI sprendimų paaiškinamumas.

Seminaras skirtas matematikos, informatikos ir statistikos studentams ir norint užsiregistruoti reikia naudoti Moodle kursą. Dalyviai turi galimybę tobulinti savo pristatymo techniką per retorikos mokymus ir pagilinti turinį pagal savo ankstesnes žinias ir pomėgius.

AI integravimas į mokymą

Konferencijoje „Švietimo skaitmeninimas“ vyko seminaras „Dirbtinis intelektas klasėje – kaip mokiniai tampa kompetentingais dirbtiniu intelektu? aptaria, kaip mokytojai gali naudoti dirbtinį intelektą klasėje. Sophie Plötz, už AI Campus mokyklas atsakingas asmuo, parodė, kaip, pavyzdžiui, vaizdo atpažinimą galima integruoti į pamokas kaip AI programą.

Dėka privatumo taip pat buvo darbotvarkėje. Dalyviai išreiškė susirūpinimą dėl studentų duomenų tvarkymo. Plötz aiškiai pasakė, kad daugelis AI programų yra suderinamos su duomenų apsauga ir kad yra saugių alternatyvų. Ralphas Mülleris-Eiseltas iš Bertelsmanno fondo atkreipė dėmesį, kad duomenų apsauga svarbi ne tik dirbtiniam intelektui, bet ir analoginiams duomenims. Šie iššūkiai turi būti sprendžiami, kad nebūtų pakenkta AI integracijai mokyklose.

Matematikos dienoje, seminaruose ir dirbtuvėse apie dirbtinį intelektą nagrinėjamų temų įvairovė ir gilumas iliustruoja norą derinti matematiką ir šiuolaikines technologijas. Pagrindiniai elementai yra pasitikėjimo ed-tech pasiūlymais kūrimas ir bendradarbiavimas su institucijomis.