兰道数学日：学生们为奖杯和奖品而战！

兰道数学日：学生们为奖杯和奖品而战！

即将到来的那个 数学日 2025 年 4 月 8 日举行的数学竞赛将为 9 至 12 年级的学生以及中学数学教师带来一场激动人心的活动。活动时间为上午 9:00 至下午 4:30。位于兰道的 RPTU，提供各种满足数学兴趣的课程项目。

各个年龄段的比赛都在节目中，包括团体赛、个人赛和解决数学问题的速度赛。奖项以奖杯和非现金形式提供，包括由教育部颁发的莱茵兰-普法尔茨州最佳学校奖。 2025年3月18日之前仍然可以报名，有兴趣的可以在网站上报名 tdm.nuw.rptu.de 通知。

数学与人工智能

数学背景下的另一个面向未来的话题是人工智能（AI）对我们社会的影响。为此，Gitta Kutyniok教授博士举办了题为“ 《深度神经网络的数学》 。本次研讨会旨在为深度学习奠定数学基础，涵盖鲁棒性、训练算法和人工智能决策的可解释性等重要研究主题。

该研讨会针对数学、计算机科学和统计学专业的学生，​​并要求使用 Moodle 课程进行注册。参与者有机会通过修辞训练提高演讲技巧，并根据自己之前的知识和兴趣深化内容。

人工智能融入教学

在“教育数字化”会议上有一个研讨会 “课堂上的人工智能——学生如何成为人工智能能力者？” 讨论教师如何在课堂上使用人工智能。 AI 校区学校负责人 Sophie Plötz 展示了如何将图像识别作为 AI 应用程序集成到课程中。

由于隐私问题也被提上议程。参与者对学生数据的处理表示担忧。 Plötz 明确表示，许多人工智能程序都符合数据保护规定，并且有安全的替代方案。贝塔斯曼基金会的Ralph Müller-Eiselt指出，数据保护不仅对人工智能很重要，对模拟数据也很重要。必须解决这些挑战，以免危及人工智能在学校的融合。

数学日以及人工智能研讨会和讲习班讨论的主题的多样性和深度说明了将数学和现代技术结合起来的愿望。建立对教育技术产品的信任以及与机构的合作是核心要素。