Trier Universitet scorer point på CHE-ranglisten: Studerende bedømmer støtte!

Transparenz: Redaktionell erstellt und geprüft.
Veröffentlicht am

Studerende ved Trier Universitet evaluerer støtte, studieorganisation og udstyr i CHE Ranking 2025. Resultater og resultater.

Studierende der Universität Trier bewerten Betreuung, Studienorganisation und Ausstattung im CHE Ranking 2025. Ergebnisse und Erkenntnisse.
Studerende ved Trier Universitet evaluerer støtte, studieorganisation og udstyr i CHE Ranking 2025. Resultater og resultater.

Trier Universitet scorer point på CHE-ranglisten: Studerende bedømmer støtte!

Center for Universitetsudvikling (CHE) har offentliggjort de seneste resultater af en omfattende elevundersøgelse om forskellige emner på Trier Universitet. Denne undersøgelse er en del af de anerkendte CHE-universitetsrangeringer, som er blevet betragtet som den mest omfattende rangering af tyske universiteter i 25 år. Undersøgelsen vedrører især bacheloruddannelser i pædagogisk videnskab, tyskstudier, psykologi og romantik.

Tilbagemeldingerne fra de studerende afslørede, at støtten fra lærerne og støtten i begyndelsen af ​​forløbet blev vurderet særligt positivt. Universitetet i Trier er kendt for at integrere nye studerende godt gennem talrige introduktionsarrangementer, såkaldte O-dage. Respondenter i romanske studier vurderede lærernes hjælpsomhed med 4,3 ud af 5 point, mens der i tyskstudier blev givet en score på 4,0 for at diskutere kursusopgaver.

Resultater af elevundersøgelsen

I faget psykologi blev der opnået 4,3 point for netværksmuligheder med andre studerende. Uddannelsesvidenskaberne klarede sig også godt: Her fik studierelaterede støttetilbud som tutorials en vurdering på 4,0 point. Bibliotekets udstyr blev også gennemgående vurderet positivt, og i psykologi var der topkarakterer for introduktionen til videnskabeligt arbejde samt forslag til kritisk refleksion.

Ud over offentliggørelsen af ​​resultaterne i Trier vil de studerende i løbet af de kommende måneder kunne evaluere deres studieforhold til CHE-universitetets placering 2025/26. Undersøgelsen, der gennemføres inden for ingeniørvidenskaberne og de allerede nævnte kurser, har til formål at indsamle omfattende information om undervisnings- og læringsforholdene på universiteterne. Invitationer til at deltage i denne vigtige undersøgelse sendes direkte af de respektive universiteter.

Dataindsamlingsmetode

Elevundersøgelsen finder sted fra midten af ​​oktober 2024 til den 2. februar 2025. Studerende fra tredje semester og frem inviteres, selvom kandidatstuderende i arkitektur fra første semester og frem også opfordres til at deltage. Et princip er, at der kræves et minimumsantal på mindst 15 besvarelser pr. emne for at offentliggøre resultaterne for at sikre datakvaliteten.

Studerende kan vurdere forskellige aspekter, såsom tilrettelæggelse af deres studier, støtte fra lærere og generel støtte under deres studier. Specifikke spørgsmål om laboratoriepraktik eller -ekskursioner indgår også i spørgeskemaet. Hele processen overvåges af CHE for at sikre, at de studerendes vurderinger er upartiske og uvildige. Universiteter må heller ikke forsøge at påvirke de studerendes vurderinger, da dette ville medføre manglende overholdelse af offentliggørelseskriterierne.

Resultaterne af undersøgelsen vil blive offentliggjort i maj 2025 i ZEIT studieguide og online på heystudio.de/ranking offentliggjort. Detaljeret information om undersøgelsens metodologi er tilgængelig på CHEs hjemmeside, som understøtter gennemsigtigheden og validiteten af ​​rangeringen.