Το Πανεπιστήμιο Trier κερδίζει βαθμούς στην κατάταξη CHE: Οι φοιτητές βαθμολογούν την υποστήριξη!

Το Πανεπιστήμιο Trier κερδίζει βαθμούς στην κατάταξη CHE: Οι φοιτητές βαθμολογούν την υποστήριξη!

Το Κέντρο Πανεπιστημιακής Ανάπτυξης (CHE) δημοσίευσε τα τελευταία αποτελέσματα μιας ολοκληρωμένης έρευνας φοιτητών για διάφορα θέματα στο Πανεπιστήμιο του Τρίερ. Αυτή η έρευνα αποτελεί μέρος της φημισμένης κατάταξης πανεπιστημίων CHE, η οποία θεωρείται η πιο ολοκληρωμένη κατάταξη των γερμανικών πανεπιστημίων εδώ και 25 χρόνια. Η έρευνα αφορά ιδιαίτερα τα προπτυχιακά μαθήματα στην επιστήμη της εκπαίδευσης, τις γερμανικές σπουδές, την ψυχολογία και τις ρομαντικές σπουδές.

Η ανατροφοδότηση από τους μαθητές αποκάλυψε ότι η υποστήριξη που παρείχαν οι καθηγητές και η υποστήριξη στην αρχή του μαθήματος βαθμολογήθηκαν ιδιαίτερα θετικά. Το Πανεπιστήμιο του Trier είναι γνωστό για την ενσωμάτωση νέων φοιτητών μέσω πολυάριθμων εισαγωγικών εκδηλώσεων, τις λεγόμενες ημέρες O. Οι ερωτηθέντες στις ρομαντικές σπουδές βαθμολόγησαν τη εξυπηρετικότητα των δασκάλων με 4,3 στα 5 μόρια, ενώ στις γερμανικές σπουδές δόθηκε βαθμολογία 4,0 για τη συζήτηση των εργασιών μαθημάτων.

Αποτελέσματα μαθητικής έρευνας

Στο μάθημα της ψυχολογίας επιτεύχθηκαν 4,3 μονάδες για ευκαιρίες δικτύωσης με άλλους μαθητές. Οι επιστήμες της εκπαίδευσης απέδωσαν επίσης καλά: εδώ, οι προσφορές υποστήριξης που σχετίζονται με σπουδές, όπως τα σεμινάρια, έλαβαν βαθμολογία 4,0 βαθμούς. Ο εξοπλισμός της βιβλιοθήκης βαθμολογήθηκε επίσης σταθερά θετικά, ενώ στην ψυχολογία υπήρχαν κορυφαίες βαθμολογίες για την εισαγωγή στο επιστημονικό έργο καθώς και προτάσεις για κριτικό στοχασμό.

Εκτός από τη δημοσίευση των αποτελεσμάτων στο Trier, οι φοιτητές θα μπορούν να αξιολογήσουν τις συνθήκες σπουδών τους για την κατάταξη του πανεπιστημίου CHE 2025/26 τους επόμενους μήνες. Η έρευνα, η οποία πραγματοποιείται στις επιστήμες της μηχανικής και στα ήδη αναφερθέντα μαθήματα, στοχεύει στη συλλογή ολοκληρωμένων πληροφοριών για τις συνθήκες διδασκαλίας και μάθησης στα πανεπιστήμια. Οι προσκλήσεις για συμμετοχή σε αυτή τη σημαντική έρευνα αποστέλλονται απευθείας από τα αντίστοιχα πανεπιστήμια.

Μεθοδολογία συλλογής δεδομένων

Η έρευνα των φοιτητών θα πραγματοποιηθεί από τα μέσα Οκτωβρίου 2024 έως τις 2 Φεβρουαρίου 2025. Προσκαλούνται φοιτητές από το τρίτο εξάμηνο και μετά, αν και ενθαρρύνονται να λάβουν μέρος και οι μεταπτυχιακοί φοιτητές στην αρχιτεκτονική από το πρώτο εξάμηνο και μετά. Μια αρχή είναι ότι απαιτείται ένας ελάχιστος αριθμός τουλάχιστον 15 απαντήσεων ανά θέμα για τη δημοσίευση των αποτελεσμάτων για τη διασφάλιση της ποιότητας των δεδομένων.

Οι μαθητές μπορούν να αξιολογήσουν διάφορες πτυχές, όπως η οργάνωση των σπουδών τους, η υποστήριξη από τους καθηγητές και η γενική υποστήριξη κατά τη διάρκεια των σπουδών τους. Στο ερωτηματολόγιο περιλαμβάνονται και συγκεκριμένες ερωτήσεις σχετικά με εργαστηριακές πρακτικές ή εκδρομές. Η όλη διαδικασία παρακολουθείται από το CHE για να διασφαλιστεί ότι οι κρίσεις των μαθητών είναι αμερόληπτες και αμερόληπτες. Τα πανεπιστήμια δεν πρέπει επίσης να επιχειρούν να επηρεάσουν τις αξιολογήσεις των φοιτητών, καθώς αυτό θα είχε ως αποτέλεσμα τη μη συμμόρφωση με τα κριτήρια δημοσίευσης.

Τα αποτελέσματα της έρευνας θα δημοσιευτούν τον Μάιο του 2025 στον οδηγό μελέτης ZEIT και διαδικτυακά στη διεύθυνση heystudium.de/ranking δημοσιευμένο. Λεπτομερείς πληροφορίες για τη μεθοδολογία της έρευνας είναι διαθέσιμες στον ιστότοπο του CHE, ο οποίος υποστηρίζει τη διαφάνεια και την εγκυρότητα της κατάταξης.