Universiteit Trier scoort punten in de CHE-ranglijst: studenten beoordelen de steun!
Studenten van de Universiteit van Trier beoordelen de ondersteuning, studieorganisatie en uitrusting in de CHE Ranking 2025. Resultaten en bevindingen.

Universiteit Trier scoort punten in de CHE-ranglijst: studenten beoordelen de steun!
Het Centrum voor Universitaire Ontwikkeling (CHE) heeft de nieuwste resultaten gepubliceerd van een uitgebreide studentenenquête over verschillende onderwerpen aan de Universiteit van Trier. Dit onderzoek maakt deel uit van de gerenommeerde CHE-universiteitsranglijst, die al 25 jaar wordt beschouwd als de meest uitgebreide ranglijst van Duitse universiteiten. Het onderzoek betreft met name de bacheloropleidingen onderwijskunde, Duitswetenschappen, psychologie en Romaanse studies.
Uit de feedback van studenten bleek dat de begeleiding door docenten en de begeleiding aan het begin van de cursus bijzonder positief werden gewaardeerd. De Universiteit van Trier staat erom bekend nieuwe studenten goed te integreren via tal van introductie-evenementen, de zogenaamde O-dagen. Respondenten in Romaanse studies beoordeelden de behulpzaamheid van docenten met 4,3 uit 5 punten, terwijl in Duitse studies een score van 4,0 werd gegeven voor het bespreken van cursusopdrachten.
Resultaten van de studentenenquête
Bij het vak psychologie werden 4,3 punten behaald voor netwerkmogelijkheden met andere studenten. Ook de onderwijswetenschappen presteerden goed: hier kregen studiegerelateerde ondersteuningsaanbiedingen zoals werkcolleges een waardering van 4,0 punten. Ook de uitrusting van de bibliotheek werd steevast positief beoordeeld, en op het gebied van de psychologie waren er hoge cijfers voor de inleiding tot het wetenschappelijk werk en voor suggesties voor kritische reflectie.
Naast de publicatie van de resultaten in Trier kunnen studenten de komende maanden hun studievoorwaarden voor de CHE-universiteitsranglijst 2025/26 beoordelen. Het onderzoek, dat wordt uitgevoerd in de ingenieurswetenschappen en de reeds genoemde opleidingen, heeft tot doel uitgebreide informatie te verzamelen over de onderwijs- en leeromstandigheden aan universiteiten. Uitnodigingen om deel te nemen aan dit belangrijke onderzoek worden rechtstreeks door de betreffende universiteiten verzonden.
Methodologie voor gegevensverzameling
De studentenenquête vindt plaats van medio oktober 2024 tot en met 2 februari 2025. Studenten vanaf het derde semester zijn uitgenodigd, maar ook masterstudenten architectuur vanaf het eerste semester worden aangemoedigd om deel te nemen. Eén uitgangspunt is dat voor publicatie van de resultaten een minimumaantal van minimaal 15 antwoorden per onderwerp vereist is om de datakwaliteit te waarborgen.
Studenten kunnen verschillende aspecten beoordelen, zoals de organisatie van hun studie, de ondersteuning van docenten en algemene ondersteuning tijdens hun studie. Ook specifieke vragen over laboratoriumstages of excursies zijn in de vragenlijst opgenomen. Het hele proces wordt gecontroleerd door de CHE om ervoor te zorgen dat de oordelen van de studenten onbevooroordeeld en onbevooroordeeld zijn. Universiteiten mogen ook niet proberen de beoordelingen van studenten te beïnvloeden, omdat dit zou resulteren in het niet voldoen aan de publicatiecriteria.
De resultaten van het onderzoek worden in mei 2025 gepubliceerd in de ZEIT studiegids en online op heystudium.de/ranking gepubliceerd. Gedetailleerde informatie over de onderzoeksmethodologie is beschikbaar op de CHE-website, die de transparantie en validiteit van de ranglijst ondersteunt.