Εκπαίδευση προσανατολισμένη στο μέλλον: Άνοιξαν νέα ψηφιακά εργαστήρια στο JGU Mainz!

Εκπαίδευση προσανατολισμένη στο μέλλον: Άνοιξαν νέα ψηφιακά εργαστήρια στο JGU Mainz!

Με το άνοιγμα του νέου Learning Future Laboratory (LeaF.Lab) και του Media Education Lab (MEdu-Lab), το Πανεπιστήμιο Johannes Gutenberg Mainz (JGU) κάνει ένα καινοτόμο βήμα για την προώθηση της διδασκαλίας με προσανατολισμό στα μέσα και στο μέλλον. Στην πανεπιστημιούπολη του Gutenberg, αυτές οι εγκαταστάσεις προορίζονται να δημιουργήσουν χώρο για δημιουργικές και σύγχρονες μεθόδους εργασίας. Κύριος στόχος είναι η βελτιστοποίηση της ενσωμάτωσης των ψηφιακών μέσων στην εκπαιδευτική διαδικασία ενώ ταυτόχρονα εντείνεται η πρακτική εμπειρία των μαθητών.

Το LeaF.Lab αποτελείται από δύο βασικά στοιχεία: το DigiLab και το ProjectLab. Το DigiLab απευθύνεται ιδιαίτερα σε μαθητές εκπαίδευσης εκπαιδευτικών. Εδώ έχουν την ευκαιρία να δοκιμάσουν νέα μέσα και να προβληματιστούν σχετικά με τις διδακτικές μεθόδους των μέσων ως μέρος της καθημερινής ψηφιακής διδασκαλίας. Ένα στούντιο podcast εντός του DigiLab επιτρέπει επίσης την παραγωγή οπτικοακουστικού περιεχομένου.

Καινοτόμοι χώροι μάθησης για μαθητές

Το ProjectLab, από την άλλη πλευρά, προσφέρει ευέλικτες επιλογές χρήσης για μάθηση με γνώμονα το έργο σε μια ατμόσφαιρα παρακίνησης. Οι μαθητές μπορούν να εργαστούν μαζί σε έργα εδώ και να εφαρμόσουν δημιουργικές ιδέες για δράση. Το γραφείο συντονισμού SUNNY (Sustainable University) και το Zukunft@JGU διαδραματίζουν κρίσιμο ρόλο στη διαχείριση του ProjectLab, το οποίο λειτουργεί ως ουσιαστικό μέρος του τοπίου δημιουργικής μάθησης του JGU.

Το MEdu-Lab, σχεδιασμένο από τον Καθ. Δρ. Jasmin Bastian και τη Δρ. Lena Groß-Mlynek, έχει ιδιαίτερη εστίαση στις εκπαιδευτικές προσεγγίσεις των μέσων ενημέρωσης. Ερευνά καινοτόμες τεχνολογίες μέσων στον τομέα της εκπαίδευσης και εξετάζει την εφαρμογή εκπαιδευτικού λογισμικού, ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού καθώς και εφαρμογών και παιχνιδιών. Οι εφαρμογές που υποστηρίζονται από VR και AI βρίσκονται επίσης στην πρώτη γραμμή της έρευνας, καθιστώντας το JGU πρωτοπόρο στην ψηφιακή εκπαιδευτική έρευνα.

Ψηφιακά μέσα: Απαραίτητα στην εκπαίδευση

Σύμφωνα με μια έκθεση σχετικά με την κατάσταση της έρευνας για την ψηφιακή διδασκαλία και μάθηση, τα ψηφιακά μέσα είναι απαραίτητα σε περιβάλλον διδασκαλίας και μάθησης, τόσο σε πρόσωπο με πρόσωπο όσο και σε ψηφιακή μορφή. Το βιβλίο "Education in Digital Change. Teaching and Learning with Digital Media" αναφέρει ότι οι θετικές στάσεις και η προσανατολισμένη στον μαθητή σκέψη προωθούνται από τις δεξιότητες στο μοντέλο TPACK. Αυτοί οι παράγοντες παίζουν κεντρικό ρόλο στην επιτυχή χρήση των ψηφιακών μέσων στη διδασκαλία.

Η ποιότητα των σεμιναρίων και η πρακτική διδακτική είναι καθοριστικής σημασίας για τη χρήση των μέσων στην τάξη. Αυτό δείχνει πόσο σημαντικά είναι τα αναπτυξιακά μέτρα των πανεπιστημίων, όπως ο εξοπλισμός τους με φορητές συσκευές. Ωστόσο, υπάρχουν και προκλήσεις: η έλλειψη προηγούμενης εμπειρίας, οι αρνητικές συμπεριφορές και η ανεπαρκής σχολική υποδομή αποτελούν σημαντικά εμπόδια.

Ερευνητικά ερωτήματα που προκύπτουν από την ψηφιοποίηση στον εκπαιδευτικό τομέα απαιτούν από τους πολιτικούς παράγοντες να εντοπίσουν τις απαραίτητες προσαρμογές στο εκπαιδευτικό σύστημα. Αυτές οι αλλαγές υπερβαίνουν τον καθαρά τεχνικό εξοπλισμό και απαιτούν μια ολιστική αναθεώρηση των εκπαιδευτικών προσεγγίσεων. Η εφαρμογή ενός μοντέλου TPACK μπορεί να χρησιμεύσει ως οδηγός για τη χρήση των ψηφιακών μέσων σε διάφορους εκπαιδευτικούς τομείς.

Σε αυτό το πλαίσιο, η JGU και οι νέες εγκαταστάσεις της όχι μόνο ανοίγουν χώρο για σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις, αλλά συμβάλλουν επίσης στη συνολική συζήτηση σχετικά με τις απαιτήσεις και τις προκλήσεις της ψηφιοποίησης στον εκπαιδευτικό τομέα.