Educação voltada para o futuro: Novos laboratórios digitais abertos na JGU Mainz!

Educação voltada para o futuro: Novos laboratórios digitais abertos na JGU Mainz!

Com a abertura do novo Learning Future Laboratory (LeaF.Lab) e do Media Education Lab (MEdu-Lab), a Universidade Johannes Gutenberg Mainz (JGU) está a dar um passo inovador para promover o ensino orientado para os media e para o futuro. No campus de Gutenberg, estas instalações destinam-se a criar espaço para métodos de trabalho criativos e modernos. O principal objetivo é otimizar a integração dos meios digitais no processo educativo e, ao mesmo tempo, intensificar a experiência prática dos alunos.

O LeaF.Lab consiste em dois componentes essenciais: o DigiLab e o ProjectLab. O DigiLab destina-se especialmente a estudantes de formação de professores. Aqui eles têm a oportunidade de experimentar novas mídias e refletir sobre métodos didáticos de mídia como parte do ensino digital diário. Um estúdio de podcast dentro do DigiLab também possibilita a produção de conteúdo audiovisual.

Espaços de aprendizagem inovadores para estudantes

O ProjectLab, por outro lado, oferece opções flexíveis de utilização para aprendizagem orientada a projetos em um ambiente motivador. Os alunos podem trabalhar juntos em projetos aqui e implementar ideias criativas para ação. O escritório de coordenação SUNNY (Universidade Sustentável) e Zukunft@JGU desempenham um papel crucial na administração do ProjectLab, que atua como uma parte essencial do cenário de aprendizagem criativa da JGU.

O MEdu-Lab, projetado pela Prof. Jasmin Bastian e pela Dra. Lena Groß-Mlynek, tem foco especial em abordagens educacionais para a mídia. Pesquisa tecnologias de mídia inovadoras no setor educacional e examina a aplicação de software de aprendizagem, materiais educacionais digitais, bem como aplicativos e jogos. Os aplicativos suportados por VR e IA também estão na vanguarda da pesquisa, tornando a JGU uma pioneira em pesquisa educacional digital.

Mídia digital: indispensável na educação

De acordo com um relatório sobre o estado da investigação sobre ensino e aprendizagem digital, os meios digitais são essenciais nos ambientes de ensino e aprendizagem, tanto em formato presencial como digital. O livro "Educação na Mudança Digital. Ensinar e Aprender com Mídia Digital" afirma que atitudes positivas e pensamento orientado ao aluno são promovidos pelas habilidades do modelo TPACK. Esses fatores desempenham um papel central no uso bem-sucedido da mídia digital no ensino.

A qualidade dos seminários e da didática prática são cruciais para o uso das mídias em sala de aula. Isto mostra a importância das medidas de desenvolvimento das universidades, como equipá-las com dispositivos móveis. Contudo, também existem desafios: a falta de experiência anterior, atitudes negativas e infra-estruturas escolares inadequadas são obstáculos significativos.

As questões de investigação que surgem da digitalização no sector da educação exigem que os actores políticos identifiquem os ajustamentos necessários no sistema educativo. Estas mudanças vão além do equipamento puramente técnico e exigem uma revisão holística das abordagens educativas. A implementação de um modelo TPACK pode servir de guia para o uso de mídias digitais em diversas áreas educacionais.

Neste contexto, a JGU e as suas novas instalações não só abrem espaço para abordagens modernas de ensino, mas também contribuem para a discussão abrangente sobre os requisitos e desafios da digitalização no sector da educação.